下载后可任意编辑军训教官工作述职报告【篇一】军训教官工作述职报告常常能听到这样一句话”爱兵如爱子”,开始本以为是一句空话,通过本次军训,我理解了这其中真正的含义自己带的兵,我会很严格的要求,我会常常骂他们,甚至罚他们,可能他们会恨我,但是离开后才会发现,这是一种亲情,我想说:”你们是我的兄弟姐妹
”军训是辛苦的,对于新生、对于教官都一样,一样地顶着烈日不断地练习,确实苦、确实累,但是我们从来没有怕
在新生的体力达到极限的时候,他们会提不起精神会叫苦叫累,越是这个时候越是进步的阶段,作为一名教官,不光要会教动作,严明纪律,还要会做思想工作,就是这样的思想沟通,拉近了教官与新生之间的距离,形成了一支具有战斗力的部队
在训练的时候,原地间的动作是枯燥无味的,军训前几天新生一天基本就在30公分见方的区域活动,几天如一日,他们的心情随着体力的不支而烦躁,开始一些抵触心理,在队伍里乱动、讲话、训练不仔细
都是90后,叛逆心理很强,骂他们、罚他们都不是的办法,他们需要心灵下载后可任意编辑的滋润
遇到这种情况,我就让他们站好军姿,然后走到队伍中间,边给他们纠正军姿边讲我在大学的感悟、我认为很厉害的学长的事迹、我的比较成功的任职经历,在他们的眼中,我看到了他们对大学美好生活的`向往,同时增进了我与他们的感情,在他们心中,我是他们的教官、老师、学长、哥哥
同样我也把他们当成我的亲弟弟、亲妹妹,发自内心地希望他们过好大学生活
大学生活是美好的,有形式多样的晚会,有形形色色的人物,有庄重威严的建筑,有说也说不尽的故事
大学如此美好,但是来到大学,也就意味着他们离开了父母,离开了家人,投入了大学的怀抱
大学是一个大家庭,这里有严厉负责的辅导员,有亲如母亲的宿管阿姨,有兄弟一般的学长、学姐,有同甘苦共患难的同班同学,作为一名教官,开始我还很迷茫,应该把自己定位在什么角色呢
在他们的眼神里我找到了答案,