下载后可任意编辑学年现代教育技术组计划教育工作计划范文指导思想：以“三个代表”重要思想和“科学进展观”为指导，以建设开放高效的区域性老师学习与资源中心为动力，以“进展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深化学习实践玄武教育理念深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的讨论与实践，有效地进行资源建设，提升老师专业水平，全面、高质量实施素养教育，为实现“玄武教育在南京率先，江苏领先，全国争先”的目标而努力。1、开展开课题讨论工作以“三学双动”总课题为导向，以我区十个省级现代教育技术课题为切口，积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用讨论。在课程改革与实验的讨论过程中，加快信息技术应用于学科教学，在实现学生学习方式转变中实现突破。配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的结题工作，并以此为契机，带动全区信息技术与学科课程整合向纵深进展。重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行讨论与实验。积极主动地与教研员下载后可任意编辑联系、配合组建资源开发队伍，大胆进行讨论与实践。2、形式多样，切实提高老师运用现代教育技术的能力（1）全面提高我区老师信息技术水平。做好第三轮江苏省老师信息技术的培训和考试工作，切实根据省市要求制定计划，做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考老师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的老师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。（2）信息技术、现代教育技术骨干老师培育。吸取南京市市级骨干老师培训班的经验，进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业老师的素养。坚持全区电教员每月的例会制度，学习理论、传递信息、沟通经验、讨论问题，进一步提高各校电教员的素养与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的老师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。积极组织全区电教、计算机老师开展“网络环境中课堂教学模式”的探究，强化教学中学生主体性地位和老师的主导性地位开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。（3）充分发挥我区网络建设方面的优势，加强对学校下载后可任意编辑老师进行网络知识方面的培训。进一步加强对老师使用玄武信息网的培训，使其能够在平常的课堂教学中借助信息技术手段充分使用网络资源，改变教学方式和学生学习的方式。积极与其他学科相结合，加强对老师使用网络资源的指导，不仅管理好、使用好信息网，而且还要进一步开发信息网的功能，为我区的信息化建设培育一批骨干老师信息中心要加强信息服务意识、提高信息技术水平，积极为全区、全校的信息化建设和进展提供科学的、具有前瞻性的信息和有效的技术支撑。要实行措施，加强我区各中小学校现代教育技术的管理，积极推动各校校园网和多媒体设备的有效使用。中小幼各学科要根据各自特点，会同信息中心，开展行之有效的学科老师信息技术的应用培训确保全区中小幼老师在今后的两三年内信息素养和运用信息技术在课堂教学中的能力得到全面的提高。积极根据省市电教馆地要求，做好新一轮省级老师现代教育技术的培训考核工作。3、立足新课改，切实提高我区信息技术与学科课程整合和现代教育技术的讨论水平做好我区十所现代教育技术窗口学校的“十一五”省级现代教育技术课题申报工作，并对这些学校执行省电教馆《现代教育技术实验（示范）学校工作规程》的情况进行全面的调查。下载后可任意编辑积极努力争取参加全市的“教育信息化示范区（县）验收”，并争取验收通过。与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动和电教例会，学习、讨论现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力讨论信息技术与学科课程的整合。讨论工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验形成新特色。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，...
