下载后可任意编辑寒假学习培训心得【典藏版】【篇一】长沙的冬，总伴着冬雨，寒意袭人。经历三天的倾听眼、耳、心的洗礼，心底涌出一股融融暖意。从朱爱朝老师的《用艺术的方式和世界连接》到黄耀红博士的《人是课堂的尺度》的讲座，处处散发着对教育的哲理思考，这犹如一张具有宏观意识的大网，将我心中碎片化的意识进行了汇聚，静静地汇成一条有生命力的河流，这便是为师之道：师法自然，心中有人。接触孩子的教育已有一年半的时间，作为经验缺乏的青年老师，我初始着眼于如何上一堂合格的语文课。随着短短时间中浅浅的积淀，以及在与我们七班孩子的心灵的沟通与碰撞中，我渐渐被孩子们闪耀的独特个性牵引到奇异的世界，激发我的教学灵感，重新思考。在某段时间，我的教学主观目的性太强，不知如何教授孩子们写作，渐渐有点为了写作而写作的意味。但在与孩子的碰撞沟通中给予我很多的灵感。在看图写话中，我为孩子的写作基本格式搭好框架，为孩子的写作内容中打开会发现的眼睛，下载后可任意编辑用借来的优秀作品进行思维想象碰撞与开拓。我在懵懵懂懂中渐渐发现孩子的奇异，他们观察的世界多姿多彩却不相同。原来只需给孩子正确的方向，不限制不禁锢，让孩子自由的飞，奇迹便会惊现在我眼前。师法自然，心中有人。老师的教学，而非从自己出发也不是用自己的想法而替代孩子的心中整个世界。孩子滋养了我，他们的机灵、活泼、好动甚至“淘气”激发我的灵感，扭转我固有的思维，带我走进奇异的课堂与生活。心中有孩子，心中有孩子独立的人格，心中有跟孩子平等的对话，心中有对孩子自身作为个性个体的包容，师法自然，让孩子作为独立“人”的自然成长，便是为师之道。当然，老师提供给孩子成长的养料，并不能仅仅只定位为“知识”，而是需要给孩子完整的滋养。让孩子走进自然，汲取文化，探究科学，把孩子们的小世界融入大世界。朱爱朝老师独具慧眼，倾听世界，通过节奏用艺术的方式和世界连接。在教学中，她找到自己的一根文化线，二十节气串联孩子的吟诵与自然科学。吟诵将孩子孤立的个体结合成整体，自然笔记勾连科学，激发孩子个人制造力的舒张，想象力的奔放，个人能量的释放。想到这里，我想我也需要思考，找到符合我们班孩子的一根线。下载后可任意编辑【篇二】通过集中学习、座谈讨论和自我反思，我校老师的政治敏锐性和政治鉴别力明显提高，对于今后的学校教育教学及学校工作建设有了更多的认识和理解，这次学习取得了良好的效果。1、思想政治觉悟明显提高通过对*总书记在第十八届四中全会上的讲话、在第二次中央新疆工作座谈会上的讲话；张春贤书记在自治区党委八届八次全委（扩大）会议上的讲话、在自治区干部大会上的讲话、肖开提〃依明常委贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神，深化推动去宗教极端化工作讲话；尔肯江〃吐拉洪常委在2024年全疆教育系统秋季开学前后集中教育活动动员视频会议和总结视频会议上的讲话的学习和讨论，老师们深刻了解到抵御和防范宗教向校园渗透的必要性和今后学校文化阵地建设的重要性等，也使教职工们进一步提高了政治敏锐性和政治鉴别力，积极维护民族团结及社会稳定。下载后可任意编辑2、老师职业道德明显提高通过对《中华人民共和国教育法》、《老师法》及近年来师生中违法违纪典型案例的学习和讨论，教职工感到作为一名基层老师，今后要严格要求自己，坚持以身作则清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在学校和社会都树立好自身的形象，而良好的师德形象不仅是树立良好校风的基础，也是促进学校进展的前提。总之，通过本次集中教育学习，达到了预期的目的，收到了良好的效果，信任我校的师德师风和教育教学成绩会更上一层楼。【篇三】我校从1月11日至17日，通过7天的学习，让我受益匪浅，特别我们年大的老师。在这几天中，从不请假、迟到、旷课、仔细听讲、写笔记，这次培训的内容相当丰富活动安排合理。课程有1、《*在全国教育大会上的讲话全文》，2、《2024年第十次中心组学习内容》，3、《贵州省推动教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2024-2027)》，4、《关于切实加强全省教育系统党的建设工作下载后可任意编辑的意见...
