庆阳市基础教育质量督查工作汇报材料镇原县方山初级中学何天金一、学校基本情况及亮点工作方山初级中学始建于1964年，是一所规模较小的后山农村初级中学，现有教学班9个，学生329名（其中，女生158名）。家长进城务工人员多，留守儿童124名，单亲或孤儿15名。近三年来学校的亮点工作突出表现在以下五个方面：1、控辍保学工作成效显著。2013年以前，学校每年都有40多名学生流失，流失率在25%左右，近三年来，我们通过加强大课间及学生体育活动，让学生在校生活丰富愉快；通过改变教师的教学观念和学生的学习方式，让学生学的轻松快乐；通过多次召开师生及家长大会，提高家长认识，赢得了家长的广泛支持。目前，学生年辍学率下将至2%以内。2、教学改革初见成效。2013年来，我校结合教情实际，探索实验以“三维互助导学案”为载体的“先学后导，互助达标”的高效课堂教学模式，通过三年的教学实验，我校青年教师的教学理念，教学方式，教学水平有了大幅度的提高。涌现出了席婉春、张婧婧、刘伟平等一批优秀青年教师。3、体育工作长足发展。近三年来，我校体育工作以抓好大课间体育活动为突破口，坚持体育代表队训练的长期性和科学性，2013年篮球运动会上我校男队取得亚军，2014年田径运动会上我校取得第八名，2015年篮球运动会上我校取得女队冠军，男队亚军的骄1人成绩，可谓教育体育双丰收。4、教育教学质量逐年攀升。2012年全县初中毕业会考19名，2014年上升至14名，2015年跃居全县第二，全市第十，2015年毕业的130名学生，105名升入普通高中，10名升入镇原职专，升学率达96.15%。5、办学条件明显改善。2013年来，我校建成了理化生实验室，生均图书达到40本，每个教学班装备了电子白板，自制了羽毛球网架三个，排球网架2付，乒乓球台13个，建成师生餐饮楼一幢，2016年即将修建36套教师周转宿舍楼一幢，综合办公楼一幢，水冲式厕所一幢，硬化篮球场地2个，届时师生的住宿、和教师的办公条件将有革命性的变化。二、教师队伍建设情况1、教师的基本情况：我校现有教职工44人，镇原县机构编制委员会核定编制58人（含蒲河小学12人），不存在超编现象，专任教师42人，专任教师中本科学历39人，专科学历3人，学历达标率100%。中学高级教师1人，一级教师10人，二级教师23人，未评8人；省级骨干教师2人，市级优秀教师1人，市级教育名师1人，县级优秀教师5人。由于我校地处边远山区，每年新分配的青年教师7人左右，服务期满后就会流动，30岁以下教师29人，占专任教师总数的70%，平均年龄28岁左右，40岁以上专任教师5人，仅占专任教师总数的12%。有人戏称我校为前沿乡镇学校和县城学校的教师培训基地。根据我校教师队伍现状，近年来，我们通过例2会上指导纠正、活动中锻炼提高、实践中跟踪指导、交流中耐心疏导，目前，绝大多数教师都能够科学、规范从事教育教学工作。2、抓好师资培训，促使青年教师尽快成长一是加强教师基本功训练。开展全体教师技能业务大练兵活动，积极开展上一节优质课、写一份优质导学案（评选优秀导学案奖励）、交一份优质教学反思、申报一个教研课题、发表一篇教学论文的“五个一”工程，学期末对教师的导学案（教案）和学生的导学案（作业）进行了展评，并进行分类定等，对政史地生音体美写字等做的不好的教师召开了专题会议进行纠错。二是近三年来先后组织六组30多人次，分赴西峰温泉齐楼初中，庆阳四中、城关初中、马渠初中、华池县柔远初中、西峰彭原初中参观新课改实验，返回后制作了课件，在全体教职工会上播放，促进全体教师转变教育观念，树立全方位育人的素质教育理念。每期都组织了教师“三维互助导学案”教改研讨会，讨论解决实施中出现的各种困难与困惑。3、“引强入校，外引内联”我校与三岔中学、城关中学结成“手拉手”兄弟学校，通过交流与相互学习，促进学校教育管理、教师教育教学水平进一步提高、学校教育质量得到全面提高，学校各项工作有了进一步发展。三、办学条件及经费投入情况我校占地面积26亩（其中租赁集体用地11亩，用做操场），校舍建筑面积5003平方米，教学楼一幢，建筑面积1791平方米，3其中，教室9个，且每个教室都装备了电子白板，音乐...
