柳宗元授课教师:魏静柳宗元目标要求:1.积累文言实虚词,特殊句式
2.体会写景抒情的方法
3.理解作者的思想感情
品读,感受大自然的美准备起航柳宗元柳宗元---字(),河东人,()中期杰出的()家,()家
()之一,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳
唐宋八大家子厚唐代文学思想准备起航曾参永贞革新,失败后,被贬为()
他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水,欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷
他在永州发现了许多风景佳丽的地方,记下了其中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上颇有名的《》永州司马永州八记准备起航《永州八记》---《》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》
始得西山宴游记至小丘西小石潭记准备起航•1、原则:“直译为主,意译为辅”,省略现象应补充,特殊句式也要加以调整,力求通顺
•2方法:增、删、调、留、换
读准字音,节奏
疏通文意:隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,()心乐之
增全石以为底
--调潭西南而望,斗折蛇行凄神寒骨,悄怆幽邃
我以全石为底向小石潭的西南方看去,(溪流)像北斗七星那样曲折,又像蛇游动时那样蜿蜒
使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了
梳理行程发现小潭:潭中景物:小潭源流:潭中气氛:记录同游者小石潭景物真()啊
幽静作者的整体感受:孤凄悲凉发现小石潭隔闻伐取见水石树清怪青幽闻声见形摄影赏析摄影赏析潭中景物潭水游鱼衬清澄侧面描写动静结合融心情乐由景生情摄影赏析摄影赏析竹树环合,寂寥无人凄神寒骨,悄怆幽邃梳理行程乐
寓情于景——“心乐之”、“似与游者乐”(体现作者观赏小石潭奇景奇趣后暂时的轻松和快乐)“凄神寒骨,悄怆幽邃”“以其境过清”(环境凄清,作者被贬后寂寞凄苦、悲凉的心情
)扬帆远航•与《三峡》比较阅读《三峡》选自郦道元的《水经注》
《水经注》是地理书,对景物多客观描写,少主观感情的流露