1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
提高小学英语基础知识的强度和难度
就目前的情况来说,小学是启蒙阶段,知识较简单,并且英语教师的水平很是有限,所以作为家长应该纠正不准确的发音和一些较容易错的常见句型
比如说,在小学时“Iam,heis,youare
”等句型,而上初中后要用到谓语动词,如不是为了构成某一时态和语态的需要,“am,is,are”等be动词就不能与谓语动词共用了
所以就只能说“IworkinGuilin
”(我在桂林工作),而避免出现“IamworkinGuilin
”这样的错误了
要把学习音标和学习单词紧密结合,我把用过的白纸裁剪开来,在背面写上单词和音标,聪聪每天晚上睡觉前都很自觉地看上一会儿,对于发音有很大的好处
中小学课件教案大全