大树的故事教案目的要求:1
通过回忆、观察、了解大树的基本结构(根、干、枝、杈叶等)
培养学生的想象能力,儿童画创作能力,培养表达能力
引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感
重点:围绕大树的特点进行充分的想象和表现
难点:画面构思和组织
关键:画面构思和组织
教具:范图(树干结构)、彩笔、蜡笔等
教学内容:一
师生相互问好
教师讲一个故事:兔子种了一棵苹果树
狐狸欺侮兔子:“这树是我的
”兔子向松鼠诉苦,松鼠说:“我有办法
”苹果树结了好多好多青苹果
夜里,狐狸睡着了,松鼠在苹果上洒了辣椒水
再涂上红颜色
早上,狐狸醒来见苹果红了,高兴得跳起舞来:“好吃苹果啦
”它摘了一篮子苹果,“啊呜,啊呜”吃起来
又酸又辣的苹果,真不好吃
”以后,,狐狸再也不要这苹果树啦
这个故事发生在什么地方
(大树下的故事)3
这个故事说明了什么道理
(狐狸狡猾,想霸占别人的劳动成果,松鼠用智慧打败了狐狸
我们要学习松鼠的聪明,小兔的勤劳等
合作式学习活动
提问:大树有哪些部分组成
老师补充后出示大树结构图
提问:树上、树下、树洞可能有什么故事
(邻近两位同学互相讲一讲)4
谁能根据课本上的绘画作品讲一个有关大树的故事
分析画面构图
(如何突出重点)四
创作实践活动
学生自由选取大树的一个部分进行构图
教师巡视辅导
小组合作表演大树下的故事
问:大树为什么能保护我们的环境
请同学们回去查找资料