巩义市第五小学请同学们展示一下自己积累的有关“风”的诗句。关于“风”的诗句不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少。同学们，读了课题，你想知道些什么？1、有感情地朗读课文。2、通过读课文，知道文中的三个小朋友怎样画风的。想象大自然中风动的景物。学习目标：2、指名分段读课文，其他学生边听边思考：这篇课文讲了、和在一起的事。1、用自己喜欢的方式读课文。要求：读得正确、流利。3、再读课文，边读边画：画出赵小艺、陈丹、宋涛画风的句子。图句赵小艺陈丹宋涛赵小艺眨眨眼睛，想了想说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”风来了，风把吹了，风藏在里。我会说：风来了，风把旗子吹动了，风藏在飘动的旗子里。风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。小记者问：“你想怎样画风？”我说：“。”1、这节课你学到了什么？2、声音、香味和风一样看不见、摸不着，聪明的小朋友，你能开动脑筋说说怎样才能画出声音或者香味吗？1、这篇课文写了、和在一起画的事。2、赵小艺、陈丹、宋涛他们是怎样画风的？赵小艺画了（）的旗子。还画了（）的风车。陈丹画了（）的小树宋涛画了（）的雨丝赵小艺陈丹宋涛风飘动转动弯弯斜斜喜爱画画的你：用你的画笔，画出不同的风。喜爱游戏的你：做架纸飞机或风车，到草地上放飞你的快乐。喜爱写日记的你：把你想到画风的办法写下来。作业超市日积月累洁白的（纸）洁白的（）弯弯的（小树）弯弯的（）斜斜的（雨丝）斜斜的（）
