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小学生艺术教育的紧迫性1_第1页
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小学生艺术教育的紧迫性艺术教育属于“美育”范畴,它是现代美育教育体系的重要组成部分,也是我们实施素质教育不可或缺的手段。几年来的教学实践让我深刻的体会到艺术教育不仅能积极的促进学生的身心发展,而且它在提高学生综合素质和个性等方面有着不可替代的作用。近些年来,小学教学单一的把学生语文、数学、和英语成绩的评比作为评定教师教学成绩好坏的标准,一味地强调成绩、升学率。成绩高则一“高”遮“百丑”,一“高”具好;成绩低则一“低”遮“百美”,一“丑”俱“丑”,甚至危机教师的饭碗、学校的生存。这样一线教师只有诚惶诚恐地围着这几科成绩转,为让学生考出好成绩而不遗余力,进而不择手段。所以教学中再无暇去考虑学生的全面发展,只要几张试卷上的红分;误导

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