原来是相互关联的原来是相互关联的六年级科学六年级科学上册上册汉口回民小学陈超水面沙漠热带雨林温带山丘田野沙漠北极水面空中水里房子里动物家植物家骆驼沙漠浮萍水面北极熊北极仙人掌沙漠麻雀空中香蕉热带雨林鸭子水面松树温带山丘金鱼水中玉米田野猫房子里仙人掌：仙人掌大多数生活在干旱的环境中，它有独特的耐旱的形态构造。叶片成刺状，以减少水分散发的面积。茎叶外生蜡质，也能减少水分蒸发。茎肥厚多汁，能储藏水分。在干旱季节，它可以不吃不喝进入休眠状态，把体内的养料与水分的消耗，降低到最低程度。仙人掌的根系不仅沿地表分布范围极大。而且能够垂直向下延伸到超过其身体高度的5倍以上的深度！研究任务1：探讨自己小组认领的生物的相关问题。(书写“研究报告”）致各神圣的生物研究所：生物报告单1仙人掌香蕉树松树生活环境叶子特点所起作用从表中可知，植物叶子的形态结构各不相同，是为了（）你们对这三种植物还有什么想法？致各神圣的生物研究所：研究任务1：探讨自己小组认领的生物的相关问题。(书写“研究报告”）研究任务2：其他生物组的问题继续研究（凭大屏幕口头表述即可）研究要求：齐参与、勤动脑、轻发声、细记录生物报告单4从表中可知，金鱼和鸽子的形态结构各不相同是为了（）你们对这两种动物还有什么不同的看法？生物报告单2生物报告单3仙人掌松树香蕉树生活环境缺水的沙漠温带山丘水分较少水分充足的热带地区叶子特点叶子退化成刺状针形叶叶子宽大所起作用为了减少水分的蒸发可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度可以增加水分的蒸发，带走高温生物报告单1浮萍小草玉米生活环境水中陆地田野根的特点只有一根较细的根有很多须根很多根，而且很粗壮所起作用吸收水分吸收土壤深处的水分，固定较小的植株吸收土壤深处的水分，固定高大的植株生物报告单2鸭子猫麻雀生活环境水中家里野外脚的特点有蹼有肉垫有锋利的爪子所起作用可以用来划水地上跑时发出声音较小，不易被捕食对象发现容易抓住树干，并有利于捕抓小动物生物报告单3动物名称生活环境身体特征我猜想的功能金鱼鸽子水中树木、天空身体上有鳞片长有鱼鳍有鳃梭形长有翅膀长有羽毛骨骼中空长有喙保护身体游泳呼吸减少运动阻力飞翔飞翔减轻体重吃食生物报告单4仔细观察下列植物的种子：它的特点与什么环境相关联呢？莲蓬、苍耳和蒲公英的对比莲蓬苍耳蒲公英种子生活环境有较轻的外壳，可以漂流有流水植物的形态结构生活环境相互关联相适应空旷、有风有刺，易勾住动物皮毛有毛、易吹动经常有动物出入全体交流分享的时间到了：你还知道哪些生物的形态结构和他们的生活环境相关联吗？判断1、鸭的脚上有蹼，拨水时能增强水的反作用力。（）2、仙人掌的叶子变成刺状，其目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助于减少植物体内水分的蒸发。（）3、热带的植物的叶子面积都比较大，多数呈圆形，其目的是为了接受更多的阳光从而进行光合作用。（）4、猫爪子有肉垫，这样它跑时声小不被老鼠发现。（）√原来是相互关联的√√√判断5、苍耳身上有刺，其目的是为了更好地保护自己，不被别的动物吞食。（）6、水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。（）7、生活在不同环境中的植物，其形态结构是相同的。（）√×原来是相互关联的×1、关于仙人掌的叶子，松树的叶子，香蕉树的叶子的名称，正确的是（）。A、叶刺、针叶、阔叶B、阔叶、叶刺、针叶C、刺叶、针叶、阔叶2、金鱼的身体呈（），游泳时可以减少水的阻力。A、长方形B、椭圆形C、纺锤形CA原来是相互关联的
