八年级第二学期第一单元（1.2课）复习提纲2015年六月第一课：国家的主人广泛的权利第一课：国家的主人广泛的权利1.1.我国的国家性质是（我国的国家性质是（P4P4））我国宪法规定，我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.2.我国现阶段，属于人民范围有（我国现阶段，属于人民范围有（P4P4））在我国现阶段，包括工人、农民、知识分工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。主人。3.公民权利和公民基本权利的含义是(P5)所谓所谓公民权利公民权利，指的是，指的是宪法和法律宪法和法律确认并赋确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。有物质保障。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。4.4.人民和公民的区别是（人民和公民的区别是（P6P6））人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。5.5.我国建立的权利保障体制是（我国建立的权利保障体制是（P7P7））①我国通过建立以宪法我国通过建立以宪法为核心为核心、以立法保障和、以立法保障和司法保障司法保障为主要内容为主要内容的权利保障制度，保障公的权利保障制度，保障公民的权利。民的权利。②②立法保障立法保障，就是将公民的权利以法律的形式，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。（法律确认下来，运用国家强制力加以维护。（法律制定）制定）③③司法保障司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。（法律制裁）保障公民的权利。（法律制裁）6.6.公民应如何正确行使权利（公民应如何正确行使权利（P10-P11P10-P11））①①公民在行使权利时要尊重他人权利。公民在行使权利时要尊重他人权利。②②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。的、集体的利益。③③要在法律允许的范围内行使权利。要在法律允许的范围内行使权利。④④要以合法方式行使权利。要以合法方式行使权利。第二课我们应尽的义务第二课我们应尽的义务1.1.权利与义务的关系（权利与义务的关系（P15P15））在我国，公民权利义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。2.2.法定义务的含义（法定义务的含义（P14P14））宪法和法律规定公民必须履行的义务。我们不能只享受权利而不履行义务。3.3.道德义务的含义（道德义务的含义（P17P17））社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。4.4.法定义务与道德义务的关系（法定义务与道德义务的关系（P17P17））1）密切联系：有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。2）二者有区别：法定义务是必须履行的；道德义务是应该履行的。5.5.履行法定义务的意义（P16）自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。6.6.履行道德义务的意义（履行道德义务的意义（P17P17））既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。7.7.我们应如何忠实履行义务（我们应如何忠实履行义务（P18-P21P18-P21）①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们...
