做个健康，快乐的教师广西南宁市26中学黄浓瑛［摘要］只有真正健康，快乐的教师,才能给孩子带来真正的健康和快乐。让我们热爱教育事业，抵御各种社会不良风气的影响和诱惑；保持愉快，宽容的心态对待学生每一位学生；让我们的外表光鲜而有活力，不断提高自己的素养赢得学生的信任和钦佩；让我们的生活充满阳光，快乐，给教育教学插上一双美丽的隐形翅膀。［关键词］抵御；愉快；宽容；外表；素养；隐形翅膀随着紧张、喧嚣、浮躁的时代，人往往容易产生无名怒火，动不动就来气，作为教师的我们，时常抱怨学生不听话，学生能力差，家长不配合工作、工资待遇低下，工作繁烦、累人等，试想我们这样整天抱怨，工作环境有否改变，学生有否改善，不能！只能是自找痛苦，久而久之，养成了一种坏毛病：“啰嗦，爱牢骚，乱发脾气，而且伤己伤人，很不利。”教师的行为是营造快乐环境的根本。教师的一举一动、一言一行，甚至，只是一个小小的眼神，都能体现你对孩子关注与否，都有可能是孩子快乐的源泉。所以，一个不够健康，不够快乐的人,绝不会是一名好教师。天底下也没有一位家长乐意把自己的小孩交给一个不健康，不快乐的教师手里面去。为了让每个孩子都能健康，快乐地成长,作为教师，首先要健康，快乐起来。那怎么才能使自己成为一名健康，快乐的教师呢?首先，要做一个躯体和心理都很健康的老师健康的一半是心理健康，躯体健康加上心理健康才算是真正的健康，面对来自升学率的重重压力，面对家长和学生的各种高要求，作为老师的我们，在课余时间，我们应该穿上我们得体的运动服和健美服，拿起球，跳起舞......尽情享受运动中带给我们的快乐，不断塑造健康美丽的身体。只有充满活力健康的身体我们的课堂才会充满激情和快乐。试想，带着病痛上课的老师能够正常发挥他的教学水平吗？脸色苍白的老师能眉飞色舞地讲解生动有趣的课文片段吗？同时，光有一个结实健康的身体还是不够的。我们还有保持健康向上的心理。平时要善于学会自我排解，重新投入工作和生活。比如工作中遇到违纪的学生，不要立刻厉声责骂他们，而是要耐心地听听他们的想法。如果他们的想法是错误的，也不要直接呵斥他们。要知道，每个学生都有他们的长处和短处，学生犯错误是难免的。如果要求学生十全十美，甚至以他人之短比他人之长，必然心事重重。如果老师在家庭生活上有了困惑，痛苦等压力时，可以找亲朋好友或者同事倾诉，听听别人的见解和建议，通过沟通和交流能有效地缓解心理压力。有人说：“一个人的痛苦分两人分担，痛苦就减轻一半”，这话确实有道理。作为一位老师，如果在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其他活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。如参加各种有益的健康的文娱活动和野外活动，使自己获得愉快的心情，压力逐渐消解。试想，一个心态脆弱，态度消极，性格暴躁的老师，能带出心态平和，健康向上的学生吗？所以说良好的心态是心理健康的人生！因为，无论你的教学经验是多么的丰富，无论你取得了多么辉煌的令人瞩目的教学成绩，也无论你是学校领导还是一般的科任老师做个健康人对学生的正面影响是很大的。其次，要热爱教育事业，抵御社会各种不良风气的影响和诱惑，保持平和，满足的心态当今的社会日益物欲化，做为一个教师，只有热爱自己的事业，才能把更多的精力放在教育事业上，从而充分享受教育事业给我们带来一点一滴的成功和快乐。也只有保持平和的心态，才不会因为教师的工资低而懊恼，也不会因为看到了社会上一些富人开着宝马车住着豪宅而感到自卑，更不会因为社会中各种“送礼”的盛行而感叹自己没有这样或者那样的权利。因为我们是老师，老师的职责是教书育人。如果连我们自己都不能抵御各种不良的诱惑，我们怎能有高尚的品格去教育我们的学生做一个对社会有益的人呢？接着，对待学生要保持愉快，宽容的心情作为教师，我们应学会在教育教学中寻找快乐、创造快乐，宽容地对待每位学生。当你真心地爱着学生，把学生看成自己的孩子时，你就会宽容地接纳他们，这时怎么看都觉得学生都非常的可爱。所以，保持愉快的心情去挖掘每个学生的特长和潜...
