教育系统教师职业病防治工作方案据卫生部门调查显示,70%的教师处于亚健康状态
他们说话时间多、教学任务繁重、精神压力大,导致身体抵抗力下降,使得慢性咽炎、声带小结、过敏性鼻炎等职业病乘机而入
为了防止我县教师患职业病,特制订本工作方案
一、教师易得的职业病种类教师健康问题应该得到全社会的关注,为了教育事业的良好发展,在此呼吁所有学校有必要展开对教师健康知识的宣传和普及工作,提高教师的自我保健意识,不断提高教师的总体健康水平
改善教师的工作环境,如使用无尘的粉笔,为教师准备课间休息的场所和创造良好的工作竞争环境等
同时也要提醒广大教师在日常工作中要劳逸结合,关爱自己
紧张的工作之余,适当运动对于防治职业病有一定的效果
因此教师每年要进行1至2次体检,发现疾病可及时防治,以免延误病情
一是慢性咽喉炎
粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头,除了咽喉,声带也是老师“容易受伤”的部位之一
说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因
教师应注意科学用嗓,修正讲话的方式,胸式呼吸改为腹式呼吸
讲课中,注意声量,切勿太大声或急切地说话;课间休息时让声带也休息一下;常用温开水、薄荷口含片润喉,;少食辣椒等刺激性较强的食物以及巧克力等糖分过高的食物,多摄取一些清肺养阴、化痰散结的食物
二是静脉曲张
教师需要长时间地站立授课,下肢静脉内的血柱形成静脉内的压力,使静脉血不易向心脏回流,而向足部倒流,导致下肢静脉曲张
讲课时,教师应将身体重心交替由一只脚移到另一只脚上,始终保持一只脚处在休息状态,并可慢步走动;要充分利用课间休息时间活动活动双腿,促进血液循环
慢跑,关节屈伸活动,腿部按摩,都可以预防静脉曲张
三是颈椎、腰椎疾病
教师长期伏案工作时精力高度集中,备课时间较长,容易造成颈部肌肉的紧张,时间一长就会形成颈部肌肉和韧带的慢性损伤,严重者会演变成颈椎病
而腰椎压力是站立时腰椎所承受