四年级句子练习一、修改病句。1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。3.在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。5.中国是世界四大闻名古国。6.妈妈总爱回忆过去的往事。7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。9.我们班被评为“先进班集体”称号。10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。二、扩句。1.河水流过桥洞。2.我们读书。3.风吹小树。4.我们来到沙滩上。5.阳光照在他的脸上。三、缩句。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。10.他激动得久久说不出话来。四、把反问句改成陈述句。1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?2、大千世界,哪里没有野花的倩影?3、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?4、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?5、这么远,箭哪能射得到呢?6、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?7、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能做损人利己的事。3、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。4、功课没做完，不能去看电影。5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。6、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。7、我们不能被困难吓倒。六、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。2、柳树的枝条随风摆动。3、春天来了。4、百灵鸟在树枝叫。5、太阳慢慢地从东边升起来了。6、桂花香。7、桃花开了。七、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”八、在括号里写出下面各句用的是哪种修辞方法。1、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（）2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）3、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（）4、寒风吹在脸上像刀割一样。（）5、种子决不会悲观，决不会叹气。（）6、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。（）7、桂子花开，十里飘香。（）8、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。（）9、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（）10、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）九、把直接引语改成间接引语。1、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”十、陈述句变双重否定句1、我必须去图书馆看书。2、我一定要为中国人争气。3、我只好把书还给他。4、楚王只好向晏子赔不是。5、我们确实需要努力了。6、这是伟大的奇观。十一、按要求写句。1、欣欣向荣①用来形容花草树木的②用来比喻事业的2、骄傲①用来表示褒义的②用来表示贬义的3.成了写成比喻句4.天空中的小星星写成拟人句写成比喻句5.好像写成比喻句写成不是比喻句的
