触摸春天第一课时教案设计复兴小学宋敏教学目标：1.掌握本课生字新词2.了解文章的主要内容，理解脉络。3.朗读全文，初步体会文章的情感。教学过程：一、课前体验，导入新课。1．师组织生蒙眼，在黑暗中辨认物体。2.引导学生谈自己的体会，突出失去光明给人们带来的不便和痛苦。3.导入揭题并板书。二、检查预习，认读生字1.认读甚至，并交流自己识记生字的方法。2.指明读字，并组织生找出它的字形的共同点。区别同音词：权利——权力3.给生字归类。①翘舌音②前鼻音③后鼻音4.指导书写“瞬”二、初读课文，感知课文。1.指名分自然段读文。2.同桌对读课文，互相指点，评价3.读了课文，你有什么收获？三、再读课文，自读自悟。1.用较快的速度再读课文，想想这是一个（什么样）的小女孩。随机板书。2.默读课文，边读边标出不懂得地方，读后小组解题四、小结全课。五、作业。1.朗读自己喜欢的段落。2.抄写生字。3.将搜集到得相关资料与同学交流，在交给第二大组的两位组长，选一些出下期板报、板书：乐观坚强创造缤纷世界热爱生活热爱生命
