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碎片内容
小班健康活动《不同的标志》一
教学目标：1
初步理解一些标志的含义和作用
认识一些标志的图案和颜色
发展想象力和创造力
教学重点：理解标志的含义和作用
教学准备：1
幼儿熟悉的标志图卡（见材料制作）
教学过程：1
请幼儿观察不同的标志图卡，例如：·交通规则标志
·商场洗手间、电梯、安全通道等标志
逐一出示标志图卡，向幼儿提问：·你见过这些标志吗
·标志的图画有什么意思
·为什么要设立这些标志
·标志上有什么图案
请幼儿说说他认为哪个标志最好看，并说出为什么
教师总结：标志就是用简单的图画和颜色去表达意思，让人更容易明白
请幼儿说说幼儿园哪里贴了标志，引导幼儿说出这些标志的意思
教学反思：此节活动中，在老师的引导下，幼儿初步理解一些标志的含义和作用，出示标志图卡时，幼儿也知道什么标志我们应该要怎么做，幼儿对这些标志的认识兴趣都很高
很快这节活动课他们都能掌握好
中小学课件教案大全
