一花一世界一心一天堂倾听孩子心随孩子动曾经看到过这么一段话:“倾听花开的声音,我们能读懂花儿的心思;倾听溪水的歌声,我们能读懂山林的呼吸;倾听孩子的心声,我们能走进孩子的心灵。”是呀,每一朵花里都蕴藏着一个不同的世界,每一个孩子的内心都描绘着不同的天堂!而我们知晓开启天堂之门最近的道路,能够走进他们纯真缤纷的世界,很幸福、很快乐!时光骑着魔法扫把木马,转眼间我踏上工作岗位也有几个年头。回想以往的时光,不禁感怀。记得曾经的自己在刚踏入幼教领域的时期,也是个稚嫩的大孩子,看着孩子哭,我除了手足无措就是跟着他们一起哭,看着孩子吐出来的分泌物我的胃也会不由自主的翻江倒海……回想已故的时光,除了感叹、缅怀,更多的是责任感,我知道,自己已经不是当年那个懵懂的小女孩,我的肩上有着更加沉重的担子——教书育人,我任重而道远。步入岗位以来,我陪伴过几个年龄段的孩子,在他们长大、懂事的同时也让我在不同的环境接触到性格各异的孩子,但是每一扇门都有开启它的钥匙,同样每一个孩子都有走进他内心的方式。然而学会倾听孩子的一切是迈进天堂的第一步,也是我在幼教领域学会的第一课!那是一次我终生难忘的一个小故事,也是影响我成长的一个重要的小插曲。记得那是一次户外活动,我带先吃完早餐的宝贝先出去散步,让后面吃完的孩子到后操场来找我,在我和外面的孩子玩得正开心的时候,我不知道的是,有一个孩子正一个人躲在教室里偷偷的哭泣,在我们活动结束回到教室后,我发现外面的花盆被砸坏了,泥土弄得到处是,看到满地打撒的泥土,我心里满是愤怒,再看看教室里就是江江一个人,愤怒的我没有经过思考也没有给宝贝解释的机会,直觉告诉我,肯定是江江第一个回教室,在匆忙中不小心把花盆打坏了,还弄得到处是,不然他怎么会一个人在教室,眼睛还像哭过的样子,肯定是做了错事怕被批评。于是气急败坏的我叫江江过来批评了许久,江江泪花不停的在眼眶里打转,这时其他孩子在旁边说:“做错了事情还好意思哭,看你把花盆弄成什么样了?”江江更加难过了,他抽泣着对我说:“老师,对不起,我不是故意的。”看着宝贝难过的样子,我的心也开始难受了起来,随后就给宝贝说让他第二天重新带一盆花来还给小朋友。这件事就这样告一段落,记得那天江江一整天都不是很开心,但我以为孩子是做错事,害羞了的原因,也没再多问和多想。第二天,江江没有来上学,我以为江江生病了,下班后我拨通了江江妈妈的电话,询问之后才知道,江江不是因为生病,但就是不肯来上幼儿园,妈妈问了他他也没有说是为什么。在和江江妈妈聊了几句后,我突然意识到了,事情或许真不像我想的那么简单,于是我做了很深刻的反思,想想当时江江是说要上厕所,我就让他先回教室,回来就看到了泥土打翻,再想想江江眼眶回旋的泪珠,我突然意识到了也许这件事不是江江所为,是我扭曲了事实的去责怪他,带着愧疚和难过,我彻夜难眠……次日,我在门口接园,一直在盼望着江江的身影,想想江江以前总是第一个来园的,到现在还不来,难道今天又不来了吗?正在我思绪万分纠结的时候,远方,出现了我期待已久的身影,江江来了,“江江,老师可想你了!”在我飞奔过去拥抱江江的时候,向来最黏我的江江躲开了我的怀抱,当时心里打了一下冷噤,这孩子怎么了?“江江,怎么了?是不舒服吗?告诉老师。”终于在我不断的关怀和爱抚下,江江抱着我不停的抽泣了起来,“老师,花盆不是我摔破的,不知道是哪个班的小弟弟的摔跤了,倒在我们的花园里,我把他拉起来的时候花盆就已经破了的,老师,您冤枉我了……”孩子这时已经泣不成声了。对不起,我亲爱的宝贝,是老师的不对,如果,我不那么独断的用我的以为去断定你的行为,你就不会受到这么大的伤害,在我睡不着的那一晚,你也一定睡不着对吧,你最爱的老师,没有给你一个解释的机会,就给你“定罪”,在老师的批评和小朋友的嘲笑下,你是怎么过来的?孩子,老师错了,老师真的对不起你。孩子毕竟是孩子,听了我的安抚和歉意,很快孩子就把这件事情抛之脑后,那一天,我记得他的笑容格外灿烂,而我,也把这件事清一直深深的记载在我的心...