活动名称：有趣的滚珠画活动目标：1.技能方面：让幼儿尝试用滚珠作画，发展手眼协调能力。2.情感方面：体验色彩的神奇，喜欢色彩。活动准备：玻璃球每人三个矿泉水瓶底每人三个染料多种，分别放置在瓶子中小勺每人一把盒子盒子大小的纸张活动过程：手指操（手指变变变）让幼儿安静一、引出活动，激发幼儿活动的兴趣教师出示活动的作品，让幼儿说出上面的颜色，及猜想是怎样做出来的。教师：这幅画是用滚珠的方法画出来的，今天我们也用这种方法画一画好不好。二、教师演示滚珠画法在盒子中铺一张同样大小的纸张，把蘸满颜色的小球放到盒子中双手摇动。白纸上就出现带有颜色的印记。每种颜色分别进行并示范。教师要随时提醒幼儿颜色小球要用一种放一种，不要同时进行使用。三、幼儿用滚珠作画，教师在旁指导幼儿用以上方法进行，教师巡视指导，鼓励幼儿尝试多种颜色，搭配出多种滚珠画。四、展示幼儿作品将幼儿作品放在展示公告栏，引导幼儿说一说哪是自己的作品，它像什么，都用了那些颜色。同时也供给家长观看。活动延伸：滚珠画干了以后，教师可根据幼儿的属性将画剪成动物的形象，粘贴在室内装饰活动室。
