泰山版第二册下信息技术1. 能在 WORD 中插入、修饰自选图形，熟练进行设置自选图形的叠放顺序及图形的组合。2. 培养同学们的创新思维能力及动手能力，并且通过展示活动，提高同学们自我表现、欣赏他人作品、评价他人作品的能力及语言表达能力。 看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，如我们不能及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！ 随着人类对自己生存环境认识的提高，人与自然已是 21 世纪的主题之一。人类的生存和自然界中的动植物生存是息息相关的，野生动物是我们人类的朋友，爱护动物就是爱护我们人类自己。不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演！ 最后，我以一个地球人的身份呼吁大家：保护动物，人人有责！ 随着人类对自己生存环境认识的提高，人与自然已是 21 世纪的主题之一。人类的生存和自然界中的动植物生存是息息相关的，野生动物是我们人类的朋友，爱护动物就是爱护我们人类自己。不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演！ 最后，我以一个地球人的身份呼吁大家：保护动物，人人有责！ 看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！ 我们是人类的朋友，请保护动物！第一关 插入自选图形闯关要求：给小兔子添加两只完全相同的耳朵。闯关要求：1 、给兔子的耳朵填充合适的颜色。2 、在心形图案中添加“保护动物”四个字。请你来找茬过关要求：1 、将兔子的后脚移到身体的后面。2 、把小兔子移到文章的右侧。昨天播下的种子长成了今天欣欣向荣的嫩芽。２班在疾驰，在飞跃。它一路领先，像一面旗帜在飘扬。祝愿２班永远像星星一样璀璨夺目，全体同学永远团结一致甜美幸福 !红色的流线型加上绿色的云状体，组成了二班的“ 2” 字，放眼望去你会看到我们的班徽整体象一个冉冉升起的太阳，它象征着我们象小太阳般生机勃勃，充满朝...
