一致性分析对照表基本信息学科数学年级四年级教师王晓波教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度例：了解科举取士制度一、单选题11.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于（）A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝2较易体会数和运算的意义，掌握数的基本运算。填空4用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数是（），这个数读作（），省略“万”后面的尾数约是（）。3易掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系。填空7、4293÷4口，要使商是二位数，口可以填（）1易丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。判断3、两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形。1较易经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。选择6、a÷b=9……5，如果a和b都乘100，那么商是（），余数是（）。A、9B、900C、5D、5002难运算意义的理解；应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化；计算9笔算下面各题。107×35=1512÷42=12较难验算540×18=3875÷31=验算能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释，会用数、字母和图表描述并解决现实世界中的简单问题。应用题23小明看一本故事书，如果每天看36页，25天看完，如果每天看45页，需几天看完呢？5难备注：本模板仅供参考，教师在使用时可根据实际情况调整创新。
