小班数学教案：小猫分鱼活动目标：1．乐与参加数学活动。2．能发现物体的大小和颜色特征并进行分类。3.通过操作活动，知道不受其它特征的影响进行分类，乐于准备：1.有颜色标记的盘子3只，每人一个小篓，3种颜色、大小不同彩色鱼若干（红黄蓝3种2.猫妈妈的头饰1个，小猫头饰每人1个活动过程：一、情景导入，引起幼儿兴趣。（一）老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈，幼儿戴上头饰当猫宝宝。幼儿闭上眼睛做睡觉状。老师：宝宝们起床了（听音乐做日常生活模仿动作）宝宝们你们饿了吗？（饿了）今天的天气真好啊，妈妈把小鱼都晾在外面了，请宝宝来帮忙收一下。（二）幼儿边听音乐边收鱼（领幼儿到晒鱼场，让幼儿自由收鱼。收到的鱼放在小篓里，没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。）老师：晒鱼场里的鱼都收完了，我们回家吧。带领幼儿回到1座位坐好。二、按大小分鱼。老师：宝宝们真厉害，收了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗？（1）请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你收了什么样子的鱼，它们是不是一样的？（不一样）有什么不一样？（颜色不一样）它们都有些什么颜色？（红、黄、绿、）还有什么地方也是不一样的？（有的大有的小）（2）请幼儿把大的鱼给妈妈吃。三、按颜色分鱼。（1）老师：小鱼太多了，我们先把它们放在盘子里好吗？1.（出示有颜色标记的盘子3只）（红、黄、绿、）提问：这个是什么？它们有什么不一样？（颜色不一样）这个是什么颜色啊？2.今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的盘子里。（2）幼儿操作活动那就请宝宝轻轻地把小鱼送到盘子里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。（3）请你们看看找对了吗？（如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么？）哇，宝宝可真棒啊！把红的鱼送到了红色的盘子里，把黄的鱼2送到了黄色的盘子里，把绿的鱼送到了绿色的盘子里，真厉害！四、幼儿互相说小鱼特征，结束课。妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。3
