政府的权威从何而来政府的权威从何而来邵武第七中学：陈贤强思想政治必修（2）综合探究综合探究20042004年感动中国人物之年感动中国人物之一：一：《《任长霞任长霞》》1、看完片子后你感动吗？任长霞身上的什么品质让我们感动？学做人，就要学习她的诚实，没有任何虚伪造作。学做人，就要学她的疾恶如仇、刚直不阿学做人，就要学她对待百姓的情真意切，心心相印。学任长霞同志做人。学做事，就要学她爱岗敬业、尽职尽责。学做事，就要学她把群众利益放在首位，急群众所急，解群众所难。学做官，就要学她坚持权为民所用。学做官，就要学她的率先垂范。学做官，就要学她的“在其位，谋其政”。★★★★学任长霞同志做事。学任长霞同志做官。★★真心实意、堂堂正正忠于职守、踏踏实实以身作则、清清白白2、你对我国政府机关及其工作人员整体形象怎么看？一、政府的权威从何而来一、政府的权威从何而来权威是一种历史范畴，它作为一种权威是一种历史范畴，它作为一种社会现象而存在，权威的形成受到社会社会现象而存在，权威的形成受到社会经济条件或物质关系的影响。经济条件或物质关系的影响。请各位同学阅读教材，思考下列问题：11、什么是政府的权威？（含义）、什么是政府的权威？（含义）22、政府权威的决定因素是什么？、政府权威的决定因素是什么？33、我国政府的权威是如何体现的？、我国政府的权威是如何体现的？11、什么是政府的权威？（含义）、什么是政府的权威？（含义）政府在管理公共事务过程中形成的，得到人民认同的威望和影响力。22、我国政府的权威是的决定因素、我国政府的权威是的决定因素从根本上讲，国家性质决定其政府的权威。事例分析事例分析事例一：事例一：近一个时期以来，吉林、山西、贵州、河近一个时期以来，吉林、山西、贵州、河北等一些地方相继发生重特大安全生产事故，给人民群北等一些地方相继发生重特大安全生产事故，给人民群众生命财产造成了严重损失，引起党中央、国务院高度众生命财产造成了严重损失，引起党中央、国务院高度关注，中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝等中关注，中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝等中央领导同志多次作出重要指示，要求有关部门迅速采取央领导同志多次作出重要指示，要求有关部门迅速采取有效措施，切实加强安全生产工作，坚决遏制重特大事有效措施，切实加强安全生产工作，坚决遏制重特大事故多发势头，确保人民群众生命财产安全。故多发势头，确保人民群众生命财产安全。事例二：事例二：由于采沙利润可观，在京杭大运河江苏段宿迁市和由于采沙利润可观，在京杭大运河江苏段宿迁市和徐州市交界的水域内，大量采沙船非法采沙，严重破坏了河道徐州市交界的水域内，大量采沙船非法采沙，严重破坏了河道并对航运造成威胁，由于非法采沙活动从河底大量抽取沙层，并对航运造成威胁，由于非法采沙活动从河底大量抽取沙层，一旦洪水来临大堤松垮后果不堪设想，生活在运河两岸的群众一旦洪水来临大堤松垮后果不堪设想，生活在运河两岸的群众忧心忡忡。然而政府相关管理部门非但不严格监管，反而相互忧心忡忡。然而政府相关管理部门非但不严格监管，反而相互推诿。就在这种谁都该管却谁都不管的情形下，违法采沙一推诿。就在这种谁都该管却谁都不管的情形下，违法采沙一刻不停地进行着。刻不停地进行着。想一想想一想？？这两个事例中哪一个事例的政府有权威？哪这两个事例中哪一个事例的政府有权威？哪一个事例的政府无权威？为什么？一个事例的政府无权威？为什么？33、我国政府权威的体现、我国政府权威的体现1、有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益；2、有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中有较高的信誉；3、有权威的政府必定是富有威望和影响力的政府，它得到人民的自觉认可和拥护，有令必行，有禁则止；4、有权威的政府对社会经济发展、政治文明、文化繁荣都会有积极的指导和促进作用。请同学们再结合案例思考：有权威与无权威的政请同学们再结合案例思考：有权威与无权威的政府行使权...
