太阳与月亮设计意图：我们都知道地球上有太阳和月亮，太阳是白天出现的，月亮是晚上出现的，但是幼儿园小班的小朋友对这一自然现象比较模糊，《太阳与月亮》这篇充满趣味性，童真的诗歌，萌发孩子们对诗歌的兴趣。活动目标：1，让幼儿学习太阳是白天出现的，月亮是晚上出现的。2，让幼儿体验“热闹”和“安静”对比。3，理解诗歌，学习有表情的诗歌，并且能朗朗上口。活动准备：1，太阳与月亮的图片若干，小花，小树，小朋友，小草，小鸟的图片若干，合成PPT。2，幼儿音乐“种太阳”和“睡吧，睡吧”。活动过程：1，游戏引入，以猜猜他们是谁为问题，放出太阳和月亮的图片若干，引起幼儿的兴趣。2，提问“它们是什么时候出来的”引发幼儿的思考。3，放出太阳照大地和图片，让幼儿猜想太阳出来有什么特征。4，告诉幼儿正确的答案，太阳石白天出来的，并且告诉幼儿白天很“热闹”。5，放出月亮和晚上的图片，让幼儿猜想月亮有什么特征。6，告诉幼儿正确的答案，月亮石晚上出来的，并且告诉幼儿晚上很“安静”。7，放出诗歌，并且教师自己先朗诵一遍，注意大声与小声，让幼儿了解并留下印象。8，教师朗诵第二遍，这一遍放出小鸟，小树，小花，小草，小朋友等图片，朗诵时注意大声喝小声。9，第三遍带读，并且叫小朋友起来一起跟着音乐，有节奏的朗诵。10，最后结束时带小朋友一读遍，这样加深印象。活动延伸：向儿童提问，太阳出来了白天和月亮出来了晚上，除了提到的动物还有什么动物拓展儿童的思维。小组成员：单佩珠，姚静，赵文莉，叶晓君，赖云婵，陈小云，张恒，曹宇红，佘雪颜，吕坤艺，何梓聪，李振标
