九年级思品期末复习教学案（第一课时）邹雪莲一、复习目标：知识目标：1、懂得人因不同社会身份而负有不同的责任2、理解承担责任的代价和不承担责任的后果能力目标：1、正确认识个人与集体的关系，能够自学维护集体的荣誉和利益。2、参与社会公益活动，服务社会。情感态度价值观：1、关心社会，养成亲社会行为2、增强责任意识，做一个负责任的公民。二、复习过程[基础回顾]1、不负责任的后果2、承担责任的代价是回报是3、承担责任对个人成长的意义：4、社会责任感的集中表现：意义：5、集体利益与个人利益的关系：如何正确处理好它们之间的关系7、关爱集体原因：怎样关爱集体8、热心公益报务社会意义作用：9、青少年应该怎样向志愿者学习9、怎样做一个负责任的公民信守承诺的意义：错了怎样承担相应的责任：[练一练知识点]1、一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的一员等，这些身份要求他要赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等，这段话说明（B）①每一种角色往往都意味着一种责任②每个人都因不同的社会身分而负有不同的责任③责任产生于社会关系中的相互承诺④每个人都是被迫的在承担责任A、②③④B、①②③C、①②④D、①②③④2、只有对自己负责的人（C）①才能享有真正的自尊②才有资格、有信心、有能力承担对他人、对社会的责任③才能尽量要求别人满足自己的所有要求④才能真正长大成人A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④3、关于承担责任，下列说法正确的是（D）①承担责任，就要放弃自己的权利②承担责任是自尊自信的表现③承担责任是自立自强的必然选择④承担责任是走向成熟的重要标志A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④4、面对承担的责任，我们的正确态度是（B）①正确评估代价和回报，做出合理选择②凭借信心和勇气去承担③选择放弃，以保全自己④义无反顾地承担自己已经选择的责任A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③5、如果你是一个负责任的人，就应该（A）①自己承担一切事情的后果②认识自己扮演的角色，设法掩盖自己的过失③自己对自己负责④用合理合法的方法及时纠正自己的过失A、①③④B、②③④C、①④D、③④6、承担责任=代价（付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、能力的提高等）。这个公式说明：A．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报。B．任何责任，我们都可以通过权衡代价和回报来选择是否承担。C．承担责任的代价总是大于回报。D．承担责任只有精神方面的回报。7、“90后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。作为“90后”的中学生，我们要①树立责任意识，做到我承担，我无悔②关爱集体，奉献社会③彰显个性，不要理会他人的看法④信守承诺，勇担过错A.①②③B.①③④C①②④.D.①②③④8、对于“我承担，我无悔”的理解，错误的是A、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任B、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，所以我们没有必要为他们承担责任C、只要我们把有些该做的事情当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心的投入，同样能够把事情做的出色。D、如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。9、作为公民在做好自己本职工作的同时，要热心社会公益，下列对参加公益活动的理解中，正确的是①可以承担社会责任②可以帮助他人③自己的力量虽然不够强大，但可以吸引众多关注的目光④使自身价值在奉献中得以提升A、①②④B、①②③④C、②④D、Z!h1g5sy①②③④[用一用所学观点]1、体育课结束后，你手托篮球在教室门口做了一个投篮动作，结果砸破了玻璃，当时刚好没有同学在场。正确做法：主动认错并赔偿。理由：承认错误是一种负责人的表现。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。我们应对自己的行为负责，做负责任的公民。2、2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级强震。【救援•新平台】震后，互联网为亟待救援的人们搭建起一条生命线,但同时也出现了一些不实信息，如：发布虚假寻人信息。【责任•正能量】紧急关头，大爱无边。过家...
