六温馨一家人教学内容：学会在WORD中图文混排教学目标：1、能在WORD中插入图片。2、会设置图形格式及调整图片的大小。3、能运用“文本框”的方法在图片中插入文字。教学重点：1、在WORD中插入图片、设置图形格式及调整图片大小的方法。2、基本掌握运用“文本框”在图片中插入文字的方法。教学难点：综合运用所学知识制作母亲节贺卡。教学地点：电脑教室教学准备：电子贺卡、若干母亲节图片、宣传语教学过程：一、导入新课1、宣传母亲节。师：同学们，你们知道第年5月的第二个星期日是什么日子吗？指名答或齐答。师：对，是母亲节。这是一个感谢母亲的节日。你们准备怎样感谢母亲呢？指名答。师：我们要在这个特别的日子送给妈妈一份我们亲手制作的礼物——母亲节贺卡。师：今天我们就来学习如何制作一个美观漂亮的电子的母亲节贺卡。揭示课题，板书。2、研究贺卡的构成。师：参看P25的图片，看一看这张母亲节贺卡有哪些基本元素组成？指名答。板书：背景、图片、文字二、探究新课。师：这张漂亮的贺卡是用什么软件制作出来的呢？制作的顺序怎样的呢？请同学们，快速浏览P26～28。指名答。相机介绍可以什么颜色的背景，插入什么图片、宣传语。1、制作背景。（1）师：请同学启动文字软件WORD，仔细参考P26～27，自己尝试制作背景。如学生提问找不到“绘图”工具栏，教师需指导打开；如学生不提问，教师设问：同学们你们软件中有没有26页最上面这幅图中的“绘图”工具栏？单击菜单栏“视图”——工具栏——绘图，打开绘图工具栏。PS：我们WORD中的许多工具都收藏在视图工具栏中。（2）学生尝试，教师巡视指导。根据学生完成情况，指名演示操作或教师演示。a、绘制一个自选图形。单击矩形工具插入一个矩形。b、设置图形颜色。在矩形上右击，选择“设置自选图形格式”，在弹出的窗口中设置填充和线条颜色。c、设置版式。在版式选项卡中设置矩形的环绕方式。d、改变图形的大小。把鼠标指针移动到任意一个句柄上，拖曳鼠标，调整矩形大小。（若图形插入在虚线框中，则图形的大小调整不能超出虚线框范围；若图形未在虚线框中，则图形的大小可以任意调整。相机讲解，若学生未发现，可以忽略。）2、插入图片。师：背景已制作好了，请同学们参看P27，哪位同学愿意上来演示如何插入图片？点生上台演示。师提示：我们的图库在我的电脑E盘中。师：“插入图片”栏中只看的到图标，能不能让它象P27那样可以看到各种图片的样子呢？同学们，可以在视图工具中调整显示方式，选择以缩略图方式显示，就可以看到图片的样子啦。（若前面图形背景插入在虚线框中，则插入的图片可以直接移动且在背景上一层；若图形背景未在虚线框中，则图片不能移动且在背景下。看前面学生操作情况相机讲解文字环绕方式。）师：现在，让我们将插入的图片换个地方？点生上台尝试。师：直接移行不行？那么怎么办？（提示：我们插入的图片不能移动是因为你还没有设置图片的“环绕方式”，设置的方法和背景中的矩形框的设置方法是一样的。）师：图片上的白色太影响美观了，该怎么去掉呢？你可以试试图片工具栏最右边的这个按钮。参考P28中间的插图。相机介绍如何删除图片。学生尝试操作。3、加入文字。（1）若时间不够，师讲解插入艺术字。师：如何在贺卡中加入文字？同学们可以在插入菜单栏中，尝试插入艺术字。插入——图片——艺术字师：艺术字插入后也不能移动，怎么办？指名答。师：对，也可以调整它的版式，让它浮于文字上方。（2）若时间足够，师讲解插入文本框。师：如何在贺卡中加入文字？直接加行吗？你准备怎么办？师：运用文字框试试看吧。师：文本框里的白色太影响美观了，该怎么去掉呢？师演示，选重文本框，再将鼠标移动到文本框边缘的虚线上单击一下右键，在弹出的菜单栏中选择“设置文本框格式”选项，调整填充色和线条色为透明色。4、学生尝试完成自己的母亲节贺卡。三、评价小结1、评价（1）谁愿意展示一下自己制作的贺卡？广播教学若干学生作品。师：你们觉得他做得好吗？好在哪儿，不好在哪儿？（2）完成P29的自我评价表。2、小结：今天，我们学习了制作贺卡的的一些基本技巧，回家以后，请同学们用今天所学...
