学习“童化”背后的遗憾心得体会九峰一小李红丽9月29日下午，在光谷二小聆听了武汉市教育科学研究院李光杰专家的报告，李老师讲座的题目是“童化”背后的遗憾。首先是让我们学员谈谈自己对遗憾和童化的理解。通过学习你又想知道什么。有的老师说：我想知道遗憾是什么？“童化”是不是教材很童化了，还有的老师想知道“童化”是不是用儿童的观点教学时对学生是不是不利等等。李老师针对学员们疑惑作了分析和解答，终于使我知道了“童化”的含义。接着出了20道关于我们老师在教学中有疑惑的题目，有的题目是关于代数的，有的题目是关于几何图形的，有的是低段的，有的是高段的等等。首先他让我们自己独立思考解答，然后互相交流自己的想法，学员们踊跃说出自己的见解，我也谈了一道解决问题的题目的想法，李老师根据学员们的交流做出了评价，也给出了正确的答案。这次学习是零距离地与专家面对面交流，专家深厚的知识底蕴、细致入微的研究精神、独到的视角开阔了我的视野，让我知道到教师怎样蹬下去，怎样站起来。李老师的讲座很幽默，也很有风范给我留下了深刻的影响，收获颇多。
