2014—2015学年度第二学期一年级英语教学工作计划一、学生的认知能力、习惯态度分析：一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。二、教学目的、任务：1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；2、培养学生纯正的语音、语调；3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；4、能运用所学的知识进行简单的交流；5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；6、能看图说出单词，听到单词说出物品；7、初步了解外国文化习俗。三、教材重点、难点：1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；2、能运用所学的知识进行简单的交流；3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；4、能看图说出单词，听到单词说出物品。四、主要措施：1、运用直观教学法：如借助图片、实物；2、运用电教媒体。五、个人研究：自主学习、师徒结对六、教学进度安排：2014——2015年下学期一年级英语教学进度表周次时间教学内容课时备注13.2-3.6Unit7Animalfun223.9-3.13Unit7Animalfun233.16-3.20Unit8Playandscore243.23-3.27Unit8Playandscore253.30.-4.3Unit8Playandscore264.6-4.10Unit9Writeandcolourtheletters2清明节74.13-4.17Unit9Writeandcolourtheletters284.20-4.24Unit10Let’slearnthealphabet294.27-5.1Unit10Let’slearnthealphabet2劳动节105.4-5.8Unit11Meetingnewfriends2115.11-5.15Unit11Meetingnewfriends2125.18-5.22Unit11Meetingnewfriends2135.25-5.29Unit12Whatisredandwhatisblack?2146.1-6.5Unit12Whatisredandwhatisblack?2儿童节156.8-6.12Unit13Whichandwhere?2166.15-6.19Unit13Whichandwhere?2端午节176.22-6.26总复习2186.29-7.3期末考试
