家园共育促进幼儿独立生活能力发展的途径和方法一、以幼儿园中的活动促进幼儿独立生活能力的发展1、日常生活活动：幼儿的独立性在实践中逐步培养起来的。2、集中教育活动及健康教育活动：以新《纲要》为指导加强对相关理论的学习、了解、运用，教师根据幼儿的兴趣、需要、幼儿独立生活能力的实际发展水平，围绕培养目标，设计并开展一系列的集中教育活动。3、户外活动：在户外活动中除了对幼儿进行基本的动作训练外，加强对幼儿进行安全意识及自我保护知识的教育和相应技能的培养。4、游戏活动：结合自由游戏的开展，教师为幼儿提供大量无毒、无害的游戏材料，让幼儿在宽松、完全的环境中去发展自己的独立生活能力。这样既可以让孩子感受到模仿游戏的快乐，又可以让孩子从中学习到独立生活的技能。二、家园共育促进幼儿生活能力的发展幼儿的独立能力并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的，他们生活中很多的时间是在家里度过，如果家长不重视，总是护着帮着，包办代替，我们的教育工作就很难进行。在我们的研究过程中，我们是这样来开展家园共育活动的：1、开展家长培训，让家长进一步认识孩子独立生活能力培养的重要性、必要性，提高家长的教育能力。2、开展丰富多彩形式多样的家园合作教育，促进幼儿独立生活能力的发展。（1）建立特殊幼儿长期联系表：从个别幼儿在独立生活能力方面存在的具体问题和实际出发，教师向家长提出家长存在的问题，原因分析、改进措施等方面的意见、建议和要求，定期、不定期的发放给家庭，并请家长进行观察，改进教育措施，做出幼儿发展状况分析，提出需要教师配合和改进的要求，家园同步加强对这些幼儿的教育和培养。（2）发放家庭教育计划表：根据每月独立生活能力培养的目标及幼儿上月发展的情况分析，每月初，我们会拟订、发放本月的家庭教育计划表给家长。家庭教育计划表的培养目标与幼儿园当月的培养目标一致，从而有效地促进不同幼儿在原有基础上的提高和发展。（3）开展大型家园合作教育活动：针对促进幼儿独立生活能力培养存在的共性问题，组织家长和幼儿园一起开展活动。三、培养幼儿独立性的几点建议我们在整个研究的过程当中，同时我们还向家长提供了一些家庭培养孩子独立性的建议和方法。1、真正理解教育面向未来，充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件，认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。2、要树立正确的儿童观、教育观，全面准确理解独立性的含义。更新思想，尊重幼儿，尊重幼儿的发展规律。3、克服陈旧的传统模式，改变对孩子管得过死、过严，对孩子要放手，让孩子从小学会自己照顾自己。4、成人以身作则，为孩子树立榜样。四、结论：（一）、在该实验中，实验班幼儿独立生活能力的发展水平明显高于对照班幼儿。（二）、有效的家园共育活动、有利于幼儿独立生活能力的发展。（三）、培养幼儿独立生活能力的首要条件是：家长放手、转变观念（特别是老人的教育观念）为孩子创造实践的机会，达成家园的一致性教育。（四）、影响幼儿独立生活能力发展的因素有：社会因素、家庭因素、幼儿园因素及幼儿自身的发展水平。
