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碎片内容
第二课时一．朗读课文要求：正确、流利、恰当把握感情二．写作技巧渗透（讨论为主，指导为辅）1．写作顺序：事情发展顺序（手术前——手术中——手术后）2．人物语言、神态、情绪的描写刻画能够更清楚地表情达意（举例）3．词语运用，如“一针见血”“肃然起敬”三、识字写字"针""换""摘""烂""珠""观""敬"都是左右结构的字,前六个字是左窄右宽的字,"敬"是左右相等的字
另外要注意:"摘"的右半部不要写成"商","火""又"作偏旁时末笔变点
四、任选）1．复述课文
2．写一篇记叙文，要求有条理，内容具体
3．写一篇较简短的读后感
中小学学习资料教案课件
