作文训练细节描写机关三小姚红娟【教学目标】了解细节描写的特征和种类,学习细节描写的运用【教学重点】学习细节描写的运用【教学难点】细节描写的运用【教学手段】多媒体教学【课时安排】1课时【教学过程】一、导入什么是细节描写
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中
正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用
(一)如何进行细节描写
【经典细节描写赏析】我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了
我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见
我再向他看时,他已抱了朱红的桔子望回走了
过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到这边时,我赶紧去搀他
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的
过一会儿说:“我走了,到那边来信
”我望着他走出去
他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了
(朱自清《背影》)【肖像描写】我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍
写出了父亲的穿着打扮
【动作描写】蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子
怎样走去,怎样探身下去,怎样爬上月台,攀上爬下,移脚倾身,都细细地如实写下,我们读后有身临其境之感,仿佛我们当时也在场,也看到了一位仁慈的父亲对儿子的关怀和体贴的情景
过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱