班主任专业发展计划一、班主任的理解:班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师
一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者
班主任的基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民
二、班主任专业化的认识:班主任专业化是关注班主任成长,帮助班主任实现专业追求的过程
在素质教育和教师专业化发展的背景下,班主任工作必须由“经验型”向“专业化”转变
作为一位新教师,理论知识虽然掌握的很多,但时间经验很少
所以应该向身边的典型人物学习
学习他们为人处事的智慧之处,学会他们管理班级的小窍门,同时更要根据自己班级的实际情况,制定出适合自己的策略
三、班主任专业发展计划:1、调查研究学生情况了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣、特长,做好家访工作
了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态
2、组织管理班集体班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作:⑴组织每周一次的班会课
⑵组织学生参加全校、年级的活动
⑶督促学生遵守《中学生日常行为规范》和学校的规章制度
⑷督促学生按时到位上好体育课各类艺术课,了解学生的学习情况和问题
⑸了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长
⑹与班委会、队干部讨论班级情况,问题和解决办法、措施
⑺处理班内突发事件,重大事故立即上报学校
⑻查阅班级日志和学生周记
3、教育指导学生全面发展为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础
⑴教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向
⑵教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习