学生打架处理：不能轻易放过打架学生。如果此事不在班里公开处理，打架者会觉得打架也无非是这样，他们意识不到打架的严重性。而其他同学也会以为原来打架班主任连处罚都没有，这无形中助长打架风气。上午到校后，我找到了俩学生，让他们在讲台两侧蹲着写昨天打架的详细过程因为昨天大致情况已调查清楚，所以我提醒他们按照真实情况记录。写完我看他们叙述的还算真实，也基本认识到了自己的错误。接下来我让他们给对方写封信，写这次事件中自己的想法，想对对方说些什么过了一会一个同学写完了，格式符合要求，内容太短不真诚。另一个学生不会直接给对方写信，他称对方为他。我让他看了那个同学写的，让他知道了格式。我说你们必须认真写，真诚的给对方说话。字数最少300.他们重新写了交给我。我将他们的信交给彼此。其中一个学生结尾的句子是这样写的：。。。我们还会成为朋友吗？再接下来，我又让他们想：通过这件事，要告诉同学们些什么呢？两个学生继续写。中午我看了他们写的内容，指导他们写作的顺序是先写自己从这件事中获得什么教训，再对大家说。晚自习他们在班里读的时候，一个侧重写自己不该冲动去打人。一个说不应该给同学造谣，说破坏同学关系，不利于团结的话。我想这样让学生在写的过程中回忆事件，换位思考，沟通心灵，反思提醒同学。是一个慢慢认识问题，并从事件中吸取教训的自我教育过程。
