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玩具进行曲教案_第1页
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《玩具进行曲》一、歌曲简介:《玩具进行曲》是一首日本童谣,由四句组成,第一、二句相同,而三、四句变化重复,曲子生动活泼,简单有趣,生动地表现了木偶玩具在行进时令人欢喜,滑稽可笑的神态。很多著名作曲家都写过形象类似的器乐版《玩具兵进行曲》,如:德国作曲家莱昂·耶塞尔写的器乐曲《玩具兵进行曲》是流行最广的一首。二、唱游的目的及重点:1、让学生用步伐感受四分音符、八分音符、休止符的不同,体会到进行曲二拍子强、弱交替的节奏特点。2、培养学生相互合作,协同表演的能力。3、培养学生想象、创作、表演歌曲的能力。(重点)三、教学过程:1、故事导入:借用德国作曲家莱昂·耶塞尔写的器乐曲《玩具兵进行曲》时所做的梦导入:小朋友贝贝有许多的小玩具,有天晚上她睡着了,玩具兵们一个个从玩具箱里偷偷爬了出来玩。他们先排列成整齐的队伍游行,后来又打闹嬉耍。正当天刚蒙亮的时候,贝贝醒了,玩具兵们惊慌的逃回玩具箱子里。贝贝起床打开箱子一看,玩具们东倒西歪地躺在里面。呵!原来刚才是一场美丽的梦。2、听听、想想:小朋友,让我们一起去听一首由小玩具们带来的歌,想象一下歌曲里会有哪些小玩具呢?你有什么感觉?(即使学生说出的不是课本的玩具,也给予肯定)4、听听、动动、唱唱听歌曲,请小朋友们用动作模仿心目中最喜爱的几种玩具,嘴巴可以用“LU来唱歌曲旋律4、让学生用一句话,和一个动作描绘他想到的一个小玩具。5、听歌曲,练习行进步伐。6、对照课本歌词,跟录音学唱。7、分析歌曲结构:四句组成,第一、二句相同,而三、四句变化重复8、四人小组练习歌曲,可以把其中的小玩具改成自己喜欢的小玩具名字,如原句“木偶的个儿都是一般高”,可以自己改成“洋娃娃的个儿都是一般高”,并设计动作。9、请小组表演。10、全班随音乐,边演唱,边表演动作。

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