小学教师科研现状调查问卷一、教师对后续学习的意向现状。1、订阅教学刊物的情况：（）A订阅一种学科杂志B订阅两种学科杂志C订阅两种以上的学科杂志D没有必要订阅教学杂志2、学习教育专著的情况：（）A没有学习教育专著B学过一部教育专著C学过两部教育专著D学过两部以上教育专著3、钻研教材的时间：（）A半小时以上1小时以下B1小时以上2小时以下C2～2.5小时以下D半小时以下二、教师的科研意识和素质的现状。1、开展教学案例研究对教学质量的影响：（）A有很大帮助B有，但不是很大C没有考虑D没有作用2、对自己的教学反思的情况：（）A有，持之以恒效果好B偶然间有，但没有坚持C有，但效果不理想D没有3、教学成绩与其他老师悬殊较大时的做法：（）A认为是学生基础差造成的B反思自己的教学，但没有行动C反思自己的教学，并且想办法改进教学D作一些教学调查，并开展小型的试验研究三、教师的教育教学观念的现状。1、对转化后进生的态度是：（）A这是吃力不讨好的事情B转差不如辅优好C心有余而力不足D是教学的重要工作2、当学生对您的解法提出异议时的做法：（）A耐心聆听学生的意见B很不情愿地听学生的意见C批评学生扰乱课堂纪律D暂不理会学生的意见，继续讲课3、您最喜欢的学生应当是：（）A循规蹈纪，唯师命是从B不断地向老师提出问题，旁征博引，扰乱老师教学思路C思路严谨，一丝不苟D自己补充4、学生经过努力而成绩还是不理想的原因是：（）A老师的教学方法不当B学生的学习方法需要改进C前进道路上的正常现象D学生的学习能力不行
