大班美术绘画活动：怪怪的汽车活动目标：1、感受怪汽车的趣味性，体验创作怪汽车的乐趣。2、能大胆地用绘画的方式表现怪怪的汽车。3、愿意向同伴介绍自己的作品，养成良好的绘画习惯。活动准备：1、物质准备：白纸、记号笔每人一份，蜡笔；《常见汽车》图片；《怪怪的汽车》ppt.2、经验准备：幼儿对汽车有了一定的了解和认识。活动过程：1、观察常见汽车图片，感知汽车的共同特征。（1）教师：今天老师带来的几辆汽车的图片，想请小朋友仔细看看这些汽车有什么共同的特征？（2）小结：每辆汽车都有车头、车身和车轮。2、观看《怪怪的汽车》课件，感知怪汽车的奇怪。（1）请幼儿观看教学课件中的怪汽车图片。教师：这是什么车？它最怪的地方在哪里？图一：动物类汽车（小猫汽车）。这辆汽车的车身像小猫，她不仅可以在路上走，还能跳起来呢！图二：水果类汽车（香蕉汽车）。这辆汽车的车身像一根香蕉，他还有一个奇怪的地方是闻起来特别的香。图三：蔬菜类汽车（南瓜汽车）。他有点像白雪公主里面的南瓜马车，但现在他是一辆汽车，不用马就可以开着走。图四：其他类汽车。长着嘴巴、牙齿、鼻子、眼睛和耳朵的汽车（2）请幼儿欣赏其他幼儿设计的怪汽车绘画作品教师：你喜欢哪幅作品？它怪在哪里？作品一：动物类汽车（小狗汽车、毛毛虫汽车、乌龟汽车、小鸡汽车、老鼠汽车）。作品二：水果类汽车（桃子、香蕉、苹果、西瓜等汽车）。作品三：鞋子汽车作品四：飞机汽车（3）教师：如果请你设计怪汽车，你想怎样设计？3、幼儿自主创作，大胆表现怪汽车（1）教师介绍工具和绘画要求（2）幼儿自主创作，教师巡回观察。鼓励幼儿大胆想象，用变形、夸张等手法设计怪汽车，提示幼儿不受同伴影响，富有个性地表达。4、作品展示，相互欣赏评价。（1）鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。（2）收拾材料。
