你们从这些成语里知道了扁鹊是一个什么人？扁鹊：医术高超医德高尚扁鹊治病2.找出描写扁鹊医术高明的句子。快速读课文快速读课文,,想想想想::11课文写了一件什课文写了一件什么事？么事？读课文，思考问题：。读课文，思考问题：。1.1.扁鹊几次提醒蔡桓公扁鹊几次提醒蔡桓公治病？治病？怎怎样劝他治样劝他治病？病？2.2.蔡桓公是怎样的态度？蔡桓公是怎样的态度？把相关的句子画出来。把相关的句子画出来。用波浪线画出扁鹊的话，用波浪线画出扁鹊的话，用横线画出蔡恒公用横线画出蔡恒公.3..3.蔡桓公的病治好了吗蔡桓公的病治好了吗??结果如何？结果如何？4.4.找出描找出描写时间的句子？写时间的句子？第一次:扁鹊：“大王，据我看来，您的皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公：“我的身体很好，什么病也没有。”过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公假装没听见，没有理睬他。扁鹊只好退了出去。第二次：扁鹊“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了满脸不高兴。扁鹊连忙退了出来。第三次：第三次：扁鹊：扁鹊：“您的病已经发展到肠胃里，再“您的病已经发展到肠胃里，再不治还会加深。”不治还会加深。”蔡桓公：蔡桓公：听了非常不高兴听了非常不高兴,,没有理睬他没有理睬他。。第四次：第四次：扁鹊扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。就掉头跑了。蔡桓公：觉得奇怪，派人去问他。思考问题扁鹊这次见蔡桓公与前三次有什么不同？蔡桓公为什么觉得惊奇？五六天之后，蔡桓公五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他浑身疼痛，派人去请扁鹊给他看病。扁鹊早知道蔡桓公要来看病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到了秦国去请他，几天前就跑到了秦国去了。不久，蔡桓公病死了。了。不久，蔡桓公病死了。讨论1你认为蔡桓公怎样才能保全自己的性命？2觉得蔡桓公是怎样一个人？扁鹊又是怎样一个人?3从这个寓言故事中，你受到了什么启发？如果能够跨越时空，你想对蔡桓公如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说什么？用几句话写说什么？用几句话写下来下来，想想蔡，想想蔡桓公听了你的话会说什么？题目可桓公听了你的话会说什么？题目可以用以用《《跨越时空的对话跨越时空的对话》》
