七年级历史形成唐朝的中外文化交流习题人教版VIP免费

1第4课唐朝的中外文化交流知识点一遣唐使和鉴真东渡1.日本遣唐使来华的主要目的是(A)A.学习中国的先进文化B.传播日本先进文化C.加强两国友谊D.求取佛经教义2.上海世博会日本馆里,有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是(A)A.玄奘东渡日本传播唐朝文化B.日本按照唐朝模式进行政治改革C.唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华D.中日两国交往频繁3.唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了(A)A.日本派遣唐使到唐朝学习B.新罗派留学生到唐朝学习C.商业贸易繁荣D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣4.“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指(B)A.朝鲜B.日本C.天竺D.越南知识点二唐与新罗的关系5.在与唐朝交往的众多国家中,物产居唐朝进口首位的国家是(B)A.日本B.新罗C.印度D.波斯知识点三玄奘西行6.《西游记》中的唐僧是中国家喻户晓的人物,他的艺术原型就是唐朝时期远足天竺、寻求佛教经书的高僧(C)A.鉴真B.法显C.玄奘D.阿倍仲麻吕7.《西游记》中唐僧取经的故事几乎家喻户晓,该故事发生在(B)A.唐高祖时期B.唐太宗时期C.武则天时期D.唐玄宗时期8.阅读下列材料,回答问题。玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山,历时17年,独行五万里⋯⋯在天竺期间,他极力宣扬我国文化⋯⋯(1)根据材料指出玄奘西游的目的。参考答案寻求佛法(或佛经)。2(2)由他口述所成的重要历史文献和佛学典籍是什么?这本书有什么影响?参考答案《大唐西域记》;此书记载了他所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。9.在古代,中日曾经友好交往。下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有(B)①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习②日本派遣唐使到中国友好交往③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④10.唐朝时期,与亚洲各国的友好交往达到前所未有的盛况,根本原因是(B)A.对外交通发达B.社会稳定,经济繁荣,制度先进,文化昌盛C.采取对外开放政策D.疆域辽阔,国力强盛11.从遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游等相关史实中得出的结论有(A)日本共派遣唐使十几次,人数多时一次就有五六百人,有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行。他们把唐朝的典章制度、天文历法、建筑技术以及生活习俗等带回日本。①唐朝实行比较开放的对外政策②唐代中外文化交流比较频繁③唐朝只和日本、印度这两个国家有往来A.①②正确,③错误B.①正确,②③错误C.①③正确,②错误D.①③错误,②正确12.某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们设定的主题是“唐代的中外交往”,并围绕主题准备出版以下四个内容,请你帮他们指出哪一项内容不符合主题(A)A.文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华13.(2016·广东)“有容乃大”是唐朝超越前朝特有的文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是(A)①玄奘到天竺学习佛学②吐蕃与唐朝“和同为一家”③日本多次派出使者来唐朝学习④马可·波罗来中国经商A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④314.(2017·山东东营)右图是日本奈良唐招提寺,它见证了唐朝与日本的文化交流。下列与之相关的人物是(C)A.张骞B.玄奘C.鉴真D.班超15.某中学历史兴趣小组举办了一次主题为“唐朝对外友好往来”的探究活动,请你参与进来!【新闻在线】材料一2014年4月14日,大型群雕《鉴真东渡》在江苏扬州大明寺鉴真广场正式落成。据了解,《鉴真东渡》雕塑连底座高7.8米,宽13.8米,雕塑再现了唐代高僧鉴真东渡日本前的情景。材料二唐高僧玄奘“西行取经”的故事对中国人来说并不陌生,西行的目的地天竺是佛教发源地,玄奘曾在天竺那烂陀寺游学。2014年5月14日,一场主题为“在佛陀脚步之上”的展览在香港开幕,展品就包括出土自那烂陀寺的文物。【问题探究】(1)请完成表格。玄奘西行与鉴真东渡的异同事件身份目的地途中遭遇是否结伴是否归国玄奘西行僧人①天竺历经千难万险,九死一生否⑤是鉴真东渡僧人②日本③六次东渡,前...