1.8.1有理数的除法预习案一、预习目标及范围1、掌握有理数除法法则(一).2、掌握在不改变分数的值得条件下，分数的分子、分母、分数本身的符号之间的关系.3、会进行有理数的除法运算.范围：自学课本P41-P42，完成练习.二、预习要点1、同号两数相除得____，异号两数相除得____，并把绝对值相除.2、0不能做除数，0除以任何不为零的数都得____．3、分数的分子、分母和分数本身的符号中同时有_____改变时，分数的值不变.三、预习检测1、填空：(1)－40÷(－5)＝____；(2)(－36)÷6＝_____；(3)8÷(－0.125)＝______；(4)____÷32＝0.2．化简下列分数：(1)954＝____；(2)4.06＝____；探究案一、合作探究探究要点1、有理数除法法则(一).探究要点2、例题：例1、运用有理数除法法则(一)做下列除法：).2311(0)4();54()24.0)(3();415()125)(2();7()28)(1(解：2练一练：计算:(1)(－36)÷9；).53()2512)(2(解：探究要点3、分数的分子、分母和分数本身的符号的关系.探究要点4、例题：例2、化简：.1535)3(;542)2(;436)1(解：二、随堂检测1、若a÷b商是正数，那么()A．a，b其中有一个数是正数B．a，b都是正数C．a，b都是负数D．a，b同号32、若a＋b<0，ab>0，则下列成立的是()A．a>0，b>0B．a<0，b<0C．a>0，b<0D．a<0，b>03、计算:(1)(-18)÷6;(2)(-63)÷(-7);(3)0÷(-8).4、化简：.750)3(;4530)2(;972)1(解：4参考答案预习检测1、(1)8(2)-6(3)-64(4)02、(1)-6(2)15随堂检测1、D2、B3、解：(1)(-18)÷6=-(18÷6)=-3;(2)(-63)÷(-7)=+(63÷7)=+9;(3)0÷(-8)=0..0750)3(;3245304530)2(;8972972)1(4、解：
