教师考核表上的述职报告VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑老师考核表上的述职报告【篇一】老师考核表上的述职报告本人热爱中国共产党、热爱教育事业，素以人民老师党员老师而自豪，以高标准、高质量严格要求自己，力求把教书育人的本职工作做好。本学年继续担任12***班《**》、《***》课程教学，同时兼任教务处副主任，担任科研处工作，承载着多重任务与繁重的教学工作。秉着因材施教、以生为本的原则，我注重学生实际，由较系统地复习以往知识着手，深化浅出，使学生易于接受，学有所成。课前，除了吃透教材、仔细备课外，还以纲为绳，有的放矢；课上，尽量多地运用多媒体教学，采纳多种教学方式，努力调动学生积极性课后，仔细改作，轮夜自习下班答疑，仔细组织测验，以达到教学效果。负责全日制成教管理，组织对学期补考、早晚自习做出安排，定期巡查师生上课出勤，监督做好老师教学资料上交登记、考核数据提供等工作。科研处管理方面，秉着全心全意为学校、为老师服务的理念，围绕老师专业进展第十二五计划所要开展的第二下载后可任意编辑年计划，开展落实管理与自查工作。并在提供论文评比与投稿信息及课题申报的开展等方面做了一些工作。起到了很好的以研促教的作用。教研组管理方面，遵循学校有关教研工作要点，严格教研常规管理，法律规范教学五仔细，开展了各项教研活动。共享教学资料，探讨教学进度，注重教学分析，努力开设公开课，开展听课活动，促进教研氛围的进一步浓厚。个人师训方面，仔细参加全员暑期培训、师德培训等还参加了90学时文化课老师课件制作培训。积极撰写论文，******。一年来完满完成了领导交给的任务，无任何重大差错学生学习成绩也有较大的进步。当然，也存在一些不足之处，在此我表示我将努力克服自身带来的不足，与大家一道仔细总结沟通经验，同时敬请各位领导、各位老师指出不足，以便今后工作做得更好。【篇二】老师考核表上的述职报告课程改革有序地向纵深推动，我的教研工作以课改为中心，以新课程理念来总结、推广课程实施过程中形成的经验和成果，深化讨论、剖析课程实施中出现的新情况、新问题，积极探寻解决问题的新策略，大力培育骨干老师下载后可任意编辑学科带头人，实现我区小学美术、音乐、品德与生活、品德与社会等各学科工作的新突破。一、仔细履行教研员岗位职责，不断加强自身的学习努力提高自身业务素养。加强政治理论与教育理论学习。仔细贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志业务专著，及时掌握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。二、仔细学习课程标准，强化讨论与反思意识。随着基础教育改革的日益深化，课堂教学实践问题越来越突出，老师们开始觉得仅在操作层面打转还不解渴、不透彻、不深刻，他们开始了更深层次的探寻。身为教研员，我充分发挥教研工作的“讨论、指导、引领、服务”的基本职能，不断提高教研工作的主动性、前瞻性、积极性，为基层学校课改实验和推动素养教育提供有效指导和优质服务，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，老师培训多样化，教育科研实效化，全面促进我区小学教学质量逐年提高。指导老师做好教学反思。教学反思是老师由经验型转变为讨论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。教研工作中我抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进自下载后可任意编辑己的教案中，并将其作为备课的重要内容。三、深化备课和课堂教学改革，提高课堂教学有效性。老师要成为一个实实在在的行动讨论者，必须从上“好课”开始。深化课堂教学，进行教学实践指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动提高老师的课堂教学能力。以课堂教学为中心，以三级教研活动为载体，以新技能训练为主线，广泛开展教学讨论研讨活动和实践训练活动，提高广阔老师实施素养教育的能力，讨论研讨和训练重点为：①使老师具有依据新课改理论设计和组织教学的能力，②使老师具有初步的开发课程资源的能力。③使老师具有学科整合的能力。④使老师具有运用现代化教学手段优化教学的能力。四...