下载后可任意编辑晒晒我们班的牛人初一作文晒晒我们班的牛人初一作文1我班的牛人可真不少,他们身怀绝技
那里我不说那些“笑星”“歌神”“学霸”……仅说说我们五位“篮球高手”
星期五午时,我班最终迎来了令人激动的体育课
我们一群人拿着篮球,到操场上玩去了
刚来到操场,对方队员也我们就开始分队:我们五个篮球高手对阵他们一群人
竞赛开始了,我担当我们队的控球后卫,另外四人分别是:得分后卫、小前锋、大前锋和中锋
我先控制住球在三分线外不断地寻找机会,准备突入篮下,自我得分或为队友寻找机会
我可是一个运球和突破的好手,对方三个人过来防我我也毫不惧怕,一个体前变向外加后转身,就轻而易举地过掉他们三个防守队员
可是,对方队员也补防算快,三个人被过掉后,立即又有几个人在我还没有杀入篮下时,就对我展开包夹战术
但这个战术也有一个漏洞,就是会漏人
我眼见他们补上来,就有模有样地做了几个假动作为自我找到了传球空间
这时,我想:该将球传给谁呢
我看见我们的得分后卫正在快速地在三分线外跑位,寻找空位三分的机会,一个眼神过来,我便是一个熟练地下载后可任意编辑背后传球,他接到球后,一个暴起,跳至最高点时,轻轻地用手腕将球“拨”了出去,球在空中划过一道如彩虹,篮球应声入筐,“3分
”我们五个人同时大呼,互相击掌,以表祝贺
下头进入了防守阶段,我们虽然人少,但个个都是防守高手,我们两个后卫总是时不时对他们的持球队员进行贴身紧防,而锋线上的三个人则站位内线
他们站位在内线,仿佛筑成了一道屏障,异常是胖子中锋,他宽硕的身躯往那一站,谁也不敢进去
最精彩的一球是来自我们五个人的团队配合:我在外线继续持球,大喊道:“挡拆
”最擅长挡拆战术的小前锋立即跑了过来,往我身后一站,说道:“又要玩他们了
”我一个加速,而小前锋挡住了防守,我想:让我们好好的秀一把
杀入内线后,我将球传给得分后卫,他也华丽地连续过人,将球传大