学习必备欢迎下载语文教学计划三年级上册张红娟2011.8学习必备欢迎下载一、学期教学目标总体目标：1、在语文学习过程中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法。4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、能说普通话，能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。7、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。8、能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。9、具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。三维目标：（一）知识与技能10、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。11、认识常用汉字200个，会写300个汉字。12、会使用字典、词典，有初步的独立识字的能力。13、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。14、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。15、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。学习必备欢迎下载16、初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。17、根据表达需要，学会使用冒号、引号。18、学习略读，粗知文章大意。19、学习修改习作中有明显错误的词句。（二）过程与方法20、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。21、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。22、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。23、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。24、积累课文中的优美语句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。25、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感。26、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于20万字。（三）情感态度和价值观27、能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。28、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。29、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。30、能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。31、能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。32、结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口学习必备欢迎下载头结合表达自己的观察所得。33、能在老师的指导下组织有趣的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。34、在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单的问题。35、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，主要表现自己觉得新奇有趣的内容。36、愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。二、学生基本情况分析：三年级一班共有学生31人，其中男生21人，女生10人。本班学生生性好动，聪明活泼，思维敏捷，具有一定的创新能力，有良好的学习习惯。大部分同学热爱学习，学习基础好，他们对语文的学习有比较浓厚的兴趣，能主动学习，按时完成作业，识字、背诵能力比较强。其中表现好的有：凌洋、赵茜、刘凯欣、于文龙、马望原、李奕君、贺雪婷、贺树声等同学。他们上课听讲专心，积极思考，大胆举手回答问题，并且回答问题比较完整，普通话说得也不错。大部分中程生也能按时完成作业，书写也比较认真，也能主动地学习，但课堂上回答问题不够积极，提出问题后，举手的寥寥无几，即使会回答也不敢举手，害怕回答错了，有的回答的不够全面，有的同学回答不够响亮，他们的思维能力和表达能力还有待于提高。本班还有一部分学习困难生，其主要表现是:上课不能认真听讲，作业不能按时完...
