六年级数学上册同步辅导第一讲分数的乘法及简单的应用知识回顾1、整数乘法的意义:求几个的简便运算
2、分数乘整数的意义:(与整数乘法的意义相同)求几个的简便运算
(1)例子:表示4个的和是多少;或表示倍是多少
计算方法:整数分数(2)整数(0除外)乘分数乘法中,当整数不变,判断积比这个整数大还是小的方法:1、当整数不变时,如果分数是真分数,积就比这个整数小;2、当这个分数是假分数时,积就比这个整数大或者和这个整数相等
例如:3、分数乘分数的意义:表示求一个分数的是多少
(1)例子表示是多少,或表示的是多少用图来表示:注意:能约分的要先约分,在过程中约分,结果要是最简分数
计算方法:分数分数(2)分数乘法的积与分数之间的关系:1、两个真分数相乘,积小于每一个乘数
例如:2、真分数与假分数(整数)相乘,积大于真分数,小于或等于假分数(整数)
例如:小结:一个数(0除外)乘以大于1的数,积比第一个因数大;乘以小于1的数,积比第一个因数小;乘1,积与第一个因数相等
例如:4、与分数有关的词语(1)打折问题打折:指现在的价钱比原价便宜,这里把原价看作单位“1”;几折:指现价占原价的十分之几
几几折:指现价占原价的百分之几十几
计算打折问题的方法:如果已知原价和打几折或打几几折,求现价,用原价乘以十分之几例:暑假已经结束,秋天离我们越来越近,服装店进行促销活动,所有衣服打5折出售,原价为480的衣服,现在需要多少钱
(2)对折问题对折:表示求这张纸的1215×4:215×=()×()分母不变215×4152×444312×34312的341227×342727×322727×127×=分子×分子分母×分母六年级数学上册同步辅导再对折:表示求这张纸的的例:一张长方形纸片的面积是150cm2,对折两次之后面积是多少
5、分数运算顺序与运算定律(1)分数混合运算的运算顺序:(2)、复习乘法的简