八上教材解析第六课-网络交往新空间VIP免费

第六课网络交往新空间引言引言以小华利用网络学习外语的事例，让我们看到了网络的积极作用，但网上交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。只有熟悉网络交往的特点，遵守网络交往的规则，我们才能真正享受健康的网络生活。第一框网络上的人际交往第一目网络沟通无极限【情景解读与体验】1.教材P66情景图解读教材P66情景以病重的小梅通过互联网获救的事例，让我们感受到了网络的神奇——无限性。2.教材P66探究问题指导⑴小梅得救与互联网有什么关系？⑵互联网还给我们带来什么好处？提示：⑴如果没有互联网，小梅的病症很难作出准确的诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命；有了互联网，小梅得到了世界各地医生的帮助，小梅就及时得到了诊断与治疗，这是只有在互联网时代才能产生的佳话。⑵我们可以从互联网对我们的工作、学习以及家庭生活、社会生活、学校生活中的影响来回答。【知识归纳与活动】知识点1.网络生活很丰富1．打开网页，就等于与世界握手。2．看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。知识点2.网络交往的特点【探究活动（教材P66）指导】：关于网络交往的调查：⑴你在网上主要关注什么？⑵你心目中的网友是什么样子？⑶与你保持固定联系的网友有几个？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？⑷谈谈你与网友交往的有趣故事。提示：我们要通过这一活动感受网络交往与传统交往的不同，了解现代人特有的多种交往方式。⑴要关注对自己有用的东西，学会利用网络优势，让它成为我们认识世界的工具；要把握上网游戏、聊天的“度”。⑵要树立正确的交友观念，善交益友，不交损友。⑶因为网络主要通过语言进行交流，对网友的真实情况、体貌特征并不显露，家庭、职业等情况都可以隐藏，所以网络交往具有虚拟性。我们既不要轻信对方提供的信息，也要学会自我保护，不轻易泄露个人资料。⑷讲故事时要注意分辨，不能把无聊当有趣，不文明当有趣。1．网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。2．网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。【相关链接（教材P67）导读】提示：本链接给我们介绍了近年来上网人数、上网途径等变化，让我们了解互联网发展的总体趋势。第二目网络交往——一把锋利的双刃剑【知识归纳与活动】知识点1.网络应用有利有弊1.互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。2.网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。3．我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。知识点2.网络交往的优势【探究活动（教材P68）指导】：⑴小桓利用网络克服了现实交往中的什么弱点？⑵在现实交往中，我们还有哪问题可以借助网络的帮助得以解决？提示：⑴小桓利用网络克服了现实交往中性格怯懦、不善言辞、不敢在生人面前发表意见等弱点。⑵网络交往可以成为现实交往的前奏。如与朋友闹了矛盾，不好意思先开口，可以在网上留言道歉；想与他人进一步发展友情，可以借助网络进行沟通……等等。1．网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。【图片解读（教材P68）】：提示：这两幅图片共同给我们展示了网络的优势。网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。2．以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。【探究活动（教材P69）指导】：请你予以补充。提示：这一探究活动进一步让我们感受网络生活是现代人生活的重要组成部分，网络应用得好，会对我们的学习工作、生活产生积极作用。⑴网络是展示自我才能的平台；⑵网络为我们打开了一扇看世界的窗户；⑶网络它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"……知识点3.如何利用网络交往的优势1．一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间...