高三地理备课组长工作总结VIP免费

下载后可任意编辑高三地理备课组长工作总结篇1：高三地理备课组长工作总结本学期，高三地理学科组以学校教学计划和学校学术委员会教研工作方案为指导，在年级组领导下，仔细制定备考计划，落实各项备考措施，改进备考方法，有计划、有步骤推动备考工作，全组老师团结协作、密切配合，扎实有效地开展备考复习，取得较好成效。一、基本情况分析1、老师构成：高三地理学科组共有三位成员(王培定、彭雪峰、李玲)，其中一位已经上过高三的老老师，两位第一次上高三年级。2、老师工作量：本学期高三地理学科组教学工作任务非常繁重，需要在这个学期完成第一轮高考复习。二、主要工作情况高三地理学科组在学校领导的领导下，有计划、有目的地进行教研教改活动，每周星期一晚上7:30分，进行集体备课：资料共享，进度统一，考试统一。每周集体备课时，分工协作，主讲者既讲教法，又讲学法，既备教学内容，又备巩固练习;其成员再作补充。在此基础上再各自仔细备课，仔细上课，仔细辅导，教育教学工作深受学生欢迎，学生成绩逐步提高。下载后可任意编辑具体做法主要有：1、加强集体备课。在学科组活动中，我们仔细讨论近年来，特别是重庆高考自主命题以来的高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了具体的复习计划，仔细讨论复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一练习。常常性的相互沟通学习，相互借鉴，共同提高。2、夯实基础，推动备考复习。本学期，本学科组根据计划，文科班完成第一轮基础知识的复习。在第一轮复习中，地理科的复习以教科书为线索，复习资料《全品高考复习方案》为依托，扎实开展课堂教学，为下一步提高备考能力打下良好的基础。3、精选习题，精讲多练。为了发挥学生的主体作用，配合章节和阶段性复习，我们课课有练习，章章有测试，仔细批改，注重讲评，较好地将复习与练习结合起来。本学期地理学科周练共进行16次，大综合本校出卷2次，1次学校月考考试，1次五校联考。4、加强信息沟通，把握高考动向。本学期10中旬到11月份学校组织了本学科全体人员听高三老师的课，提出意见和建议;11月份高三老师到武冈二中学习并沟通经验.5、抓住主干，理清脉络。经过长时间的努力，由王老师编制的地理学科高考考点详解和地理高考答题策略已顺利完成，并于放假期间发放到学生手中，大大缩短学生学下载后可任意编辑习时间，提高了学习效率。6、抓好培优补差工作。根据年级的统一部署，我们坚持每周一次的潜能生辅导，精心组织，学生学习得到一定提高。对于部分后进生实行老师承包，我们耐心地进行智力与非智力因素的培育和辅导，提高学习积极性，寻找学习方法，增强学习动力。艺术生专业考试结束后，即开始进行了每周5天晚上的补课。7、加强备考讨论。仔细学习考试说明，讨论近年高考试题，精心收集高考信息，分析考试命题走向，与市教科院和各兄弟学校联系，密切关注高考动向。三、下一学期高考备考的基本想法鉴于地理学科特点和近年高考的变化，针对高考命题指导思想，在备考过程中我们将实行以下对策：1.依据《考试说明》全面指导考生复习。《考试说明》是高考命题的依据，也是法律规范高考复习和考生备考的依据，可使师生明确把握考什么，怎么考的问题，克服盲目性，做到有的放矢。因此，仔细学习钻研《考试说明》，仔细讨论近年高考试题，是搞好综合备考的重要一环。2.落实双基，突出主干、核心知识在现实生活中的应用能力培育。因为综合科考的是基础知识，主干、核心知识。所以，必须弄清哪些是基础知识，哪些是主干、核心下载后可任意编辑知识，并且要把它们落实到实际教学中去。夯实基础知识和培育基本技能，是十分重要的。指导学生在深化理解本学科知识间的区别和联系的同时，能够运用多方面的知识解决现实问题，并能以知识为载体，以能力为中心，通过灵活多样的形式来提高理解能力、推理能力，猎取知识的能力及其分析综合能力。课本是各科知识的载体，如学科用语、概念、规律、原理等都具有法律规范性、权威性。因此，重视课本，落实基础是备考复习中的首要任务。3.立足本学科的特点和理论体系，突出能力和方法的综合。综合科的复习要以现实问题为...