一年级家长会教导主任讲话稿第二个,学习工作不包办
要自己整理书包
根据课表带好书
带好一些学习用品
发挥孩子的主动性
自己的事情自己做
收拾和整理好自己的书包
特别的东西会有通知,注上一笔
自己整理可能忘掉,家长要记住晚上要检查一下
如水彩笔忘了带,没有必要再送到学校,老师有备用的,一次两次可以,但是多次就有一些问题
老师要批评一下小朋友,家长心不要疼,也是通过这样一个作法,规范做好课前的准备
自己整理书包,教给他怎么整理,哪一格放书,哪一格放本子,书包要井井有条,干干净净
刚开始一周两周和小朋友一起整理,慢慢放手,让学生自己看着书包理,看理的如何,看是不是有东西拉下来
慢慢有能力形成,自己理好书包
第三,放学后多和孩子交流
问孩子你认识了哪些新朋友啊,能叫出名字吗,上了什么课,讲了什么,举手发言了吗,交到好朋友了吗
通过和孩子交流了解到学校的信息和情况,一旦发现问题及时和班主任联系
第三,鼓励孩子听儿歌,听广播,收看收听新闻
要让孩子专心倾听
学校有纪律要求,训练孩子的自控力和能力
坐得住,听仔细,表达清楚
静心坐到二十分钟完全可以
要对孩子提一些问题,看看是否真的看进去了,是否真正懂了
给孩子准备些课外的阅读书籍,每天要有一定的阅读量,培养孩子喜欢读书的好习惯
第四,保护眼睛
每个学生基本都会写自己的名字,但是我不敢保证每个学生的握笔姿势是正确的
如果握笔姿势不正确,发生的严重后果是就是到了二三年级,比较容易得近视
握笔姿势不对的话,到时其实头是有斜的,慢慢的就影响到视力
但是这个握笔姿势很难纠正
包括我的孩子,目前也慢慢地在纠正,但握笔姿势还是不对,握的太低
握的没有规范的,头有点斜
老师会特别特别的指导握笔姿势,在家里家长一定要重视
不是能够写字就可以的,要又漂亮又快,能够保护好视力
第五,良好生活习惯的养成
要带好纸巾和手帕
学校是绿色环保单位