杜卫东督预1.给下列划线的字注音倏然喧嚣悖论孵育龟裂恬淡翘望鳞次栉比shūqiáotiánjūnfūbèixiāozhì2、根据解释写相应的词语（1）像鱼鳞和梳子那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很紧密很整齐。（）（2）温暖芳香。（）（3）没有邀请而自己来的客人。（）3、课文关于封阳台的决定经过了_________________、____________________、___________________的变化过程。鳞次栉比温馨不速之客明天要封阳台明天还封阳台吗明天不封阳台学习目标：1、用简洁的语言概括课文内容。2、体会本文生动形象的语言。3、培养与自然和谐相处，共同发展的思想观念。自学梳理1、用简洁的语言概括文章内容。2、文章有许多句子语言优美，生动形象，请找出来并说说其妙处。3、根据课文对鸽子的描写，发挥想像和鸽子来一段心灵对白。4、课文插叙作者去内蒙古草原参加笔会时亲近自然的情景，有什么作用？你有过走进自然、亲近自然的美好感受吗？说出来一同分享。小组答疑你还有什么疑问吗？快拿出来和你的小组成员探讨一下吧！（合作、交流）自学梳理：1、用简洁的语言概括文章内容。2、文章有许多句子语言优美，生动形象，请找出来并说说其妙处。3、根据课文对鸽子的描写，发挥想像和鸽子来一段心灵对白。4、课文插叙作者去内蒙古草原参加笔会时亲近自然的情景，有什么作用？你有过走进自然、亲近自然的美好感受吗？说出来一同分享。展示评价1、用简洁的语言概括文章内容。文章叙述了我家决定明天不封阳台的事情。2、文章有许多句子语言优美，生动形象，请找出来并说说其妙处。3、根据课文对鸽子的描写，发挥想像和鸽子来一段心灵对白。4、课文插叙作者去内蒙古草原参加笔会时亲近自然的情景，有什么作用？你有过走进自然、亲近自然的美好感受吗？说出来一同分享。作用：既表达了作者热爱大自然向往大自然和大自然融合在一起的思想感情。又为下文作者决定不封阳台作铺垫。联系拓展1、动物如此可爱，大自然如此多情，可是我们人类又是怎样对待可爱的生灵和美丽的大自然的呢？万能的人啊，放下屠刀，留条活路吧！2、我最想对大自然说的一句话是：我希望___________总结导预1、通过本节课的学习我的成长是（可以从知识方面、能力方面、情感方面来谈）。________________________2、预习《治水必躬亲》一文，掌握实词和虚词。谢谢指导！
