高一年级数学第一章1
1集合的含义与表示课题:集合的表示问题提出1
集合中的元素有哪些特征
确定性、无序性、互异性2
元素与集合有哪几种关系
属于、不属于3
用自然语言描述一个集合往往是不简明的,如“在平面直角坐标系中以原点为圆心,2为半径的圆周上的点”组成的集合,那么,我们可以用什么方式表示集合呢
知识探究(一)思考1:这两个集合分别有哪些元素
考察下列集合:(1)小于5的所有自然数组成的集合;(2)方程的所有实数根组成的集合
3xx(1)0,1,2,3,4;(2)-1,0,1思考2:由上述两组数组成的集合可分别怎样表示
(1){0,1,2,3,4};(2){-1,0,1}思考3:这种表示集合的方法叫什么名称
列举法思考4:列举法表示集合的基本模式是什么
把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来,即{,,,}abc知识探究(二)考察下列集合:(1)不等式的解组成的集合;(2)绝对值小于2的实数组成的集合
273x思考1:这两个集合能否用列举法表示
思考2:如何用数学式子描述上述两个集合的元素特征
(1)R,且;(2)R,且x5xx||2x思考3:上述两个集合可分别怎样表示
(1){R|};(2){R|}x5xx||2x思考4:这种表示集合的方法叫什么名称
描述法思考5:描述法表示集合的基本模式是什么
{元素的一般符号及取值范围|元素所具有的性质}知识探究(三)思考1:与{}的含义是否相同
aa思考2:集合{1,2}与集合{(1,2)}相同吗
思考3:集合与集合相同吗
2{|,}yyxxR2{}yx思考4:集合的几何意义如何
2{(,)|,}xyyxxRxyo2yx理论迁移例1用适当的方法表示下列集合:(1)绝对值小于3的所有整数组成的集合;(2)在平面直角坐标系中以原点为圆心,1为半径的圆周上的点组成的集合;(3)所有奇数