1984年,他以其出色的工作站在了该年度沃尔夫数学奖的领奖台上,而沃尔夫数学奖被视作数学界的诺贝尔奖
这个人就是迄今获得该奖项的唯一华人微分几何大师
﹑新知导入当代几何大师——陈省身了解陈省身的生平事迹和他一生的事业与追求
知道陈省身为数学作出的贡献,体会其背后激动人心的精神品质
1、知识与能力目标三维教学目标2、过程与方法通过图片、视频播放与学生讨论介绍的形式,对陈省身的一生做一一介绍并挖掘其优秀品质,引导学生学习陈省身的优秀品质,增强数学学习的趣味性,激发学生学习数学的兴趣、使更多人爱上数学、爱上数学史
3、情感态度与价值观陈省身奋斗一生,为中国数学和世界数学作出了卓越的贡献,推动了中国数学的发展
我们感受数学家陈省身的热爱科学、勤奋学习、锲而不舍、不求名利的精神,同时增强学生的民族自豪感
重点难点陈省身一生的事迹,学术成就及为中国数学的发展做出的贡献
从陈省身一生的事迹中挖掘数学巨星内在的优秀品质,学习陈省身的这种精神
教学重、难教学重、难点点1、少年时代1911年10月28日,一个男婴的哭声,缓和了嘉兴城区下塘街(今市区建国路665号)陈家的紧张气氛
辛亥革命的枪声犹在回响,远离武昌的嘉兴也传出“革命党即将到来”的消息
作为传统的书香门第,婴儿父亲陈宝桢是前清秀才,祖母唐氏也出身名门,出于对革命党的不理解,全家正准备到乡下避难,所以这个正逢其时出生的孩子,乳名被唐氏取为“辛生”
直到日后,陈宝桢才以《论语》中孔子“吾日三省吾身”之言,给孩子取名“省身”
清华岁月当时,华罗庚是清华数学系最引人注目的,陈省身和他时常往来,上同样的课,那是一段很愉快的学生生活
留学欧洲E·嘉当每两个星期约陈省身去他家里谈一次,每次一小时
“听君一席话,胜读十年书
”大师面对面的指导,使陈省身学到了老师的数学语言及思维方式,终身受益
陈省身数十年后回忆这段紧张而愉快的时光时说,“年