教学内容《小王子》读书推荐课教案备课人：姜立宏教学补充法国作家圣-埃克苏佩里：1900年6月29日生于法国里昂，在1944年7月31日晚执行一次飞行任务时失踪。圣埃克苏佩里称自己首先是飞行员。他为飞机而生，为飞机而死。法国把他看作是作家、民族英雄。他生平发表5部篇幅不长的小说作品：《南方邮件》（1928）、《夜航》（1931，费米娜奖）、《人的大地》（1939，法兰西学院文学大奖）、《空军飞行员》（1942）和《小王子》（1943）。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为法国文学史上最神秘的一则传奇。《小王子》是20世纪法国流传最广的童话。小王子对于法国人，就像孙悟空对于中国人一样，人见人爱。让我们一起记住创作《小王子》的了不起的作者——圣埃克苏佩里。教学目标1、通过阅读推荐，使学生了解《小王子》的作者圣埃克苏佩里的生平及代表作品，了解这本书的写作背景。2、通过诵读经典语句，观看书中插图，欣赏音乐剧，激发学生的阅读欲望，培养学生的感悟能力，表达能力，提高学生的审美情趣，感受作品诗一般的语言，感受小王子的天真与纯洁。教学重点掌握读书方法，激发阅读兴趣和阅读欲望。一、激趣导入师：老师要给大家介绍一个新朋友。（出示图片）瞧，就是他。看到图片，你有什么问题吗？他是小王子，来自b612星球，后来……后来发生了什么，只有自己读了书才会知道。板书：小王子二、悬念设置（出示图片）生猜画的是什么？（背景介绍）：当我还只有六岁的时候，在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的书中，看到了一副精彩的插画，画的是一条蟒蛇正在吞食一只大野兽。这本书中写道：“这些蟒蛇把它们的猎获物不加咀嚼地囫囵吞下，尔后就不能再动弹了；它们就在长长的六个月的睡眠中消化这些食物。”当时，我对丛林中的奇遇想得很多，于是，我也用彩色铅笔画出了我的第一副图画。我的第一号作品。三、进入故事1.（出示图片）瞧，这就是小王子的星球。你从上面看到了什么？（生观察回答）小王子不是真的王子，而是一个神秘可爱的小孩，小王子住在被称作b-612的小星球，是那个小星球唯一的居民。想一想，如果一个星球上只有你自己，你会感到怎样呢？那他又是怎么与作者相遇的呢？大家想不想知道？我们认真看看吧！2.复习学过的读书方法四、小诗歌引入阅读情境
