河流的综合考查二轮复习研讨课张洪涛高三地理组内容1.记忆河流主干知识体系（熟练）2.掌握河流的考查内容（精准）3.高考河流考查的动向（关注）知识体系考查内容2014年高考统计水文地貌河港水库旅游灾害江苏2分3分北京4分6分8分天津9分10分四川6分重庆8分（2014北京卷，36）读图15，回答下列问题。20世纪50年代以来，针对海河流域频发的旱涝灾害，在流域西部、北部修建了大量水库，在东部新开了多条入海河道.（3）指出河源地区旅游开发和景区建设给河流带来的环境问题，列举一项应对措施。（8分）案例素材案例素材（2014四川卷.36）.图6为我国某地等高线图，下表是该地气候资料。读图、表回答问题。月份123456789101112气温()℃6.59.013.018.022.025.027.527.523.018.013.58.0降水量(mm)16173174118148177139141843918(4)该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时水面高程不超过390米。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。（6分）问题：河水污染（水质下降）（2分）；径流量减少（变化大）（2分）；河流含沙量增加（2分）。应对措施：例如，合理规划；加强监测，立法管理；控制旅游人数；保护植被，植树种草等（答对任一点给2分）。(4)赞成。降水季节变化大，建水库可调节水资源时间分配不均；地势低洼、开阔，利于蓄水(或图幅北部河谷狭窄，利于建坝)；邻近农用地、居民点，便于生产、生活用水。不赞成。该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。改写试题点滴感悟1.水文特征中某一方面的变化对生产、生活的影响，考查整体性。2.河流开发对区域环境影响的呈现为载体，考查人地关系。预祝高考取得优异成绩
